摘要：采用闪式提取,通过二次通用旋转实验设计优化细柱五加叶中三萜类物质的提取工艺,以综合评分为指标,考察乙醇浓度、提取时间、溶剂用量3个主要因素对工艺的影响;确定出最佳提取工艺,用UV法检测提取物中的总三萜成分含量。实验结果表明最佳提取工艺为：53%（体积分数）乙醇为溶剂,闪式提取175 s;该工艺稳定,重现性好（相对标准偏差为0.77%）,操作简单、省时,以五加皂苷为对照品,饱和NaHCO3溶液为溶剂,以218 nm为最适波长时,线性范围为0.01~0.07 g/L（相关系数为0.999 6）,加样回收率为98.2%（相对标准偏差为1.23%）。

摘要：综合英语课程是英语专业学生的专业基础必修课,其重要性贯穿整个英语专业的学习中。为了更准确地把握学生对综合英语系列教材的文本解读模式,笔者结合接收美学中的“期待视野”理论,以独立本科院校的英语专业学生为调查对象,针对学生对该门课程的教学目的和文本解读的难度、喜好等方面设计了相应的问题进行了调查。调查的数据显示学生对综合英语课程的期待和认知有明显的差异。调查的结果既有利于教师了解学生的综合英语文本自我解读模式,也能为综合英语系列教材文本解读的课堂教学提供有力的参考数据,辅助相关文本的教学,优化教学效果。