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如何提高英语泛读课教学的有效性——以一节江苏省泰州市获奖课为例: 收藏
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引用; 《江苏教育（中学教学）》2015年第12期 41-43页; 作者：卞学华翁燕飞江苏省泰州市教育局教研室江苏泰州225300 江苏省靖江高级中学江苏靖江214500; 英语学习的终极目标、新课标的具体要求以及近年高考命题趋势使得泛读成为提升学生英语水平的重要途径。本文结合教学实例阐述了泛读课教学中材料选取和教学设计的注意点,并具体描述了课堂教学的流程,旨在通过泛读课教学指导学生课外泛...; 英语学习的终极目标、新课标的具体要求以及近年高考命题趋势使得泛读成为提升学生英语水平的重要途径。本文结合教学实例阐述了泛读课教学中材料选取和教学设计的注意点,并具体描述了课堂教学的流程,旨在通过泛读课教学指导学生课外泛读的方法和培养学生课外泛读的能力。; 来源：详细信息评论

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