摘要：骆越青铜器人面纹的研究是深挖少数民族地区文化内涵的重要方式,是推动现代室内设计发展的重要力量和源泉,是弘扬民族精神的有效途径。针对广西骆越文化背景研究青铜器人面纹在室内家居产品中的应用,挖掘广西骆越文化历史故事,以青铜器人面纹艺术图案为依托,以室内家居产品为载体,深入研究图案创意,创新应用到各类室内家居产品设计中。西瓯、骆越是壮族的先民,骆越人面纹在室内家居产品上的设计应用,意在通过产业化创新传承骆越文化资源,所涉及的骆越文化内涵深刻,值得深入研究探索[1]。

摘要：为适应建筑业产业转型升级的方向,高职院校建筑室内设计专业需大力推进装配化装修人才培养体系建设。通过新形态教材建设研究,深度产教融合校企合作,接轨装配化装修背景下建筑类专业转型的需要,提高广西装配化装修人才队伍建设水平,强化装配化建筑师资实践能力及教学能力,探索装配化装修人才培养的有效途径,促进建筑产业现代化教育发展和人才培养模式改革,助力广西乃至全国职业教育改革实施方案的实施,推动装配化装修产业人才系统化建设与职业技能提升,加快推进装配化装修资源建设及系列教材编写任务工作。本文以《居住空间设计》“十四五”职业教育国家规划教材改革建设为例,深入研究新形态教材的建设路径。

摘要：本研究在调查研究和理论分析的基础上,总结南宁职业技术学院建筑室内设计专业工作室建设及工作室教学模式的经验,构建出既符合高职教育人才培养规律,又符合建筑室内设计设计人才职业成长规律的高职院校建筑室内设计专业多工作室集群教学模式,为其他高职院校设计类专业采用工作室制教学模式提供理论依据。通过个案研究,对高职院校建筑室内设计专业工作室制教学模式的实施效果和存在问题进行分析与总结,给兄弟院校室建筑内设计专业实施工作室教学模式提供实践示范。

摘要：西南民族地区特有的地域特点,彰显了传统少数民族建筑设计地域性在西南地区的重要性。在今天的城市建设中,西方建筑的影子占据了人们太多的视线,而西南少数民族建筑呈现出来的民族性、传统性、技巧性以及防震系统等方面依然值得设计师学习和借鉴,有利于展现中国传统建筑的民族色彩。本文从三个方面通过实例对西南少数民族在特定的地域条件下,挖掘、提炼西南民族传统建筑的文化内涵。

摘要：为适应对建筑业产业人才的需求,建筑室内设计专业群为建筑产业链中上游输出高技术技能人才,为日益完善的城镇化基础设施建设发展、民族建筑特色文化传承、解决就业问题提供强大的智力及人才支持。高职专业内涵建设离不开高新技术服务地方产业发展、培养高水平技术人才的重要使命,建筑室内设计专业群在高校内涵建设下持续加大校企深度合作,不断深化专业群内涵建设,不断完善课程体系改革。在此背景下研究建筑室内专业群课程体系构建具有现实指导意义。

摘要：传统的那文化具有深刻的文化内涵,那文化的传播推动广西少数民族经济发展。作为展示民族历史文化的重要平台,民族博物馆在少数民族文化的传播与传承中起着重要的作用。新媒体的发展和广泛应用为民族文化的传播提供了新的传播媒介和技术,将新媒体技术运用于博物馆的设计中,使观众在既能身处现实的空间营造,又能通过多方位的互动体验沉浸中民族文化故事的叙述中,真正地“让文物说话,让历史说话,让文化说话”,让人们在交流和信息共享中传承民族文化。

摘要：《居住空间设计》是高职建筑室内设计专业核心课程,面向建筑室内设计师职业岗位,对接人工智能时代居住空间设计新业态、新技术、新要求[1]。本课程结合疫情背景,与星艺装饰集团开展校企合作项目,为医护人员做家居空间设计,本着为国家和社会服务做奉献的初心,进行课程设置。任课教师开展基于信息化技术,以学中做、做中学的混合式教学改革,积累了一定的信息化手段教学经验,为本次疫情期间线上线下设计模块化教学打下了坚实基础。

摘要：乡村民宿酒店空间再生设计本身是一个复杂而有趣的过程,它是乡村民宿酒店空间和乡村空间环境、周边建筑空间环境与地域人文历史环境共同交融的结晶。而地域文化是乡村民宿酒店空间的基因和灵魂,乡村民宿酒店空间中地域文化的传承和创新是乡村民宿酒店空间再生设计工作的核心,是设计师首要解决的问题。对乡村民宿酒店空间再生中地域文化传承设计实践手法的总结和介绍,有助于推动乡村民宿酒店空间的再生和地域文化的传承创新,实现资源和文化的可持续发展,同时也是对国家美丽乡村建设进程响应的实际体现。

摘要：建筑业是广西的支柱产业,民族建筑是广西支柱产业发展的有力支撑。为适应对核心支柱产业人才的需求,在双高建设背景下,高职院校建筑室内设计专业群以建筑室内设计专业为核心,与建筑工程技术、建筑工程管理、建筑装饰工程技术专业组成专业群,不断深挖具备高超民族技艺的传统建筑内涵,深入探索研究西南民族传统建筑的技术技艺,相继为建筑产业链中上游输出高技术技能人才,促进民族建筑特色文化传承,发扬民族建筑技艺的工匠精神。