摘要：为促进我国的节能减排以及经济高质量发展,文章分析我国沿海地区绿色技术创新与能源利用效率的关系,并通过中介变量分析二者之间的内在传导机制,在此基础上提出对策建议。研究结果表明:绿色技术创新能够提高能源利用效率,但二者之间存在门槛效应,当越过门槛值时绿色技术创新对能源利用效率的提高作用有所减弱;产业结构、城市化水平和信息化水平是绿色技术创新提高能源利用效率的中介传导因素;未来我国应进一步完善生态文明顶层设计、优化产业结构和布局、合理控制城镇和人口规模以及以信息化带动工业化发展。

摘要：针对中国在2021年9月正式申请加入CPTPP的这一举措以及美国总统拜登上台后,对CPTPP态度缓和并开始考虑回归CPTPP这一形势,本文设计了美国重返,中国缺席;中国缺席、美国不重返;中国加入以及美国不重返几个政策情景,据此来探讨CPTPP对中美等国可能产生的影响。研究结果表明,倘若美国重返CPTPP,将有利于美国的社会福利和经济增长,但也会面临贸易赤字增加,制造业遭受冲击的风险;提升成员国整体收益;冲击中国等非成员国的经济。倘若中国加入CPTPP,此时中国和CPTPP区内多数国家经济受益较为明显,尤其对中国的社会福利和经济增长影响最大,但美国和区外国家收益将受损。倘若中美都不加入CPTPP,中国将遭受一定损失,美国的收益也将大打折扣,对成员国以及非成员国的影响则较小。

摘要：旨在改革《西方经济学》传统课堂教学所存在的弊端,发挥案例教学的优点,以《西方经济学》宏观部分教学内容为例从课前设计、课中实施、课后评价三个层面在部分经济管理专业(本科)实施案例教学,取得了良好的教学效果。根据案例教学过程中存在的一些新情况,得出在案例教学过程中必须处理好案例教学和理论教学相结合、构建"学习共同体"。

摘要：课程教学方法改革是提高教学质量、深化素质教育的重要手段和重要途径。笔者在定性分析传统教学方法弊端的基础上,根据问卷调查分析,设计西方经济学课程教学方法改革方案,笔者认为,为了不断改进教学方法和提高课堂教学质量,需要正确处理好以下问题:课程教学与实践的问题,运用多元化教学方法的问题,提高教师教育教学水平的问题。