摘要：“学、练、赛”一体化教学的内涵体现在系统化的教学过程、真实化的教学设计、专项化的教学方式,其特征表现为聚焦“学、练、赛”三者的有机结合和整体运动能力的形成,注重通过有针对性的教学安排进行具有深度的体育教学,强调以“赛”为核心唤醒和增强学生的体育运动意识。“学、练、赛”一体化教学实践有助于体育教学目标的分解与转换、内容的重构与升级、方法和过程的优化以及教学评价的改进。针对当前“学、练、赛”一体化教学存在的问题提出实现路径:以核心素养为导向定位体育教学目标的应然价值;对“学、练、赛”各环节进行针对性设计;动态调整“学、练、赛”整体结构;选择适宜学生的“学、练、赛”教学流程;将表现性评价作为实现“学、练、赛”一体化的有力抓手。

摘要：在xMOOC模式下,在线教学的迅速发展使篮球在线开放课程建设成为一种趋势。以当前篮球教学中存在的突出问题为导向,对篮球在线开放课程建设的内在机理进行深入分析。在此基础上,主要从课程设计理念、组织模块、课程保障及维护3个方面探讨其具体的实施路径,以期交流经验、相互学习,也为其他运动项目的在线开放课程建设提供有益的参考。