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能力培养视域下的在线翻转课堂优化设计
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《高等教育研究学报》2021年 第4期44卷 45-52页
作者：汪泽焱 周雷 翟文茜 王斌陆军工程大学基础部江苏南京211101 
依据建构主义学习理论,融入成果导向教育理念,基于学生能力培养的视角,构建教学目标链、学习问题链、互动交流链和效果评估链,建立OLIA在线学习环,提出在线翻转课堂优化设计的实施策略。通过对课程评估和能力评估的深度分析发现,能力培...
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