摘要：教学既是一门科学,又是一种艺术。成功的教学本身就是一种艺术的创造。在高中物理教学中把握好教学艺术,可以使物理课堂充满生机和活力,给学生以激情和美的享受,从而激起学生高涨的学习情绪。新课改强调＂知识与技能、过程与方法、情感态度价值观＂三维教学目标,就包含对课堂教学艺术的要求。因此,高中物理教学应坚持高度的科学性和精湛的艺术性的有机结合,辩证地处理知识与能力,教学与艺术,教学与发展的关系,使学生得到主动而又充满个性的发展。

摘要：高中班主任工作时间长、压力大,事多而杂,工作开展得好,才能够营造出一个良好的班级学习生活环境,才能打造出一个优秀的班集体,才能够更好地促进学生全面健康地发展。高中阶段,学生有着强烈的民主和自由的意识,对社会、家庭、学校有着自己独特的认识,有一套自己的为人处世的原则,要抓好高中生管理的工作,需要高中班主任具有有效管理的工作艺术。

摘要：基于南开大学实验材料申购管理系统的设计优化和推广试用经验,从高校实验材料申购与管理系统的目标定位、核心功能、总体业务流程、功能模块集成、财务结算等方面阐述了实验材料申购与管理系统的建设思路和解决方案。实验材料申购与管理系统与校园一卡通管理系统结合,实现用户身份认证和权限管理;与财务系统结合,实现网上结算,因而大大提高了服务水平和采购、管理的效率。

摘要：特种设备作为高校的一大类危险源,是高校安全管理工作的重要管理对象。通过分析高校特种设备安全管理工作中存在的问题,利用信息化手段构建了特种设备全生命周期管理系统。设计了资格审核、使用登记管理、检验管理、变更管理、统计分析等管理模块,实现对特种设备的全生命周期安全管理及实时动态查询。系统的应用不仅能够显著提高高校特种设备安全管理的效率,降低事故隐患发生概率,对于规范高校特种设备安全管理,落实重大危险源闭环管理也具有重大意义。

摘要：作为教师，如果一味的传达自己的知识而忽视了倾听，那么容易导致效果事半功倍，如果能够做到适度倾听学生的想法，那么对教师的教学是大有裨益的。本文就以倾听为研究点，探讨提高教学质量的策略。