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教师在远程开放教育不同阶段的指导作用
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《滁州学院学报》2004年 第3期6卷 65-67页
作者：胡忠仁 张秀华 翟晓兰 孙灏滁州市广播电视大学安徽滁州239000 
远程开放教育的教学是以学生自主学习为中心,指导教师利用现代教学手段围绕文字教材,设计出符合学生要求的具体的一体化教学方案,分阶段地对学生进行具有针对性的导学和助学,对学员顺利地完成学业和提高教学质量起着很重要的作用。
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