摘要：目的了解不同强度长跑对青年军人速度知觉的影响。方法随机抽取我国某军校88名青年军人,分为试验组和对照组,其中69人为3 000 m组,59人为6 000 m组。采用组间设计和组内设计,研究3 000 m跑和6 000 m跑对军校新学员速度知觉的影响情况。结果 3 000 m跑实验:实验组与对照组之间差异没有统计学意义(P>0.05);跑步前测差异、后测差异均无统计学意义(P>0.05)。6 000 m跑实验:试验组和对照组之间跑步后测差异有统计学意义(t=5.99,P0.05)。试验组跑步前、后测差异有统计学意义(t=-3.70,P0.05)。结论对于军校新学员,3 000 m跑对其的速度知觉无显著影响,6 000 m跑对其速度知觉有一定影响,因此,在进行体能训练时应遵循科学的、循序渐进的原则。