摘要：作为一项文化创新工程的公共数字文化资源建设也属于一项非常实在的惠民工程。结合数字图书馆充当共享文化资源的主导,应用现代化的信息技术方式(互联网和卫星)向全国传输优秀的文化信息资源,从而共享文化资源,给人们大众带来方便,以及传承中华优秀文化。为此,本文分析了公共数字文化资源建设存在的问题和相应的解决对策。

摘要：古典芭蕾《天鹅湖》和男版现代《天鹅湖》有着风格迥异的美,一个是唯美、优雅、舒缓的纯美童话,用古典芭蕾舞蹈语汇塑造了天鹅少女的形象,富有女性的优雅和柔美;一个是强健阳刚、处处散发雄性力量的天鹅,情节上充满了人性冲突。二者正是由于不同的创作背景、历史文化源流和编导,才有了不同的表现方式、舞台外化和思想内容。要体会二者在审美和思想情感上的艺术美,不仅要有直观的视觉享受,还要深层的品味和分析。无论是纯浪漫古典芭蕾营造的童话美,还是震撼心灵的悲剧美,给予我们心灵的启示和抚慰都是一次无与伦比的体验。

摘要：环境解说是自然保护地实现自然保护与环境教育目标的重要手段。目前我国自然保护地对解说资源的时空分布研究不足,且缺乏相应的实地调查方法,限制了解说系统的发展,难以满足公众对自然认知的需要,达不到环境教育的目的。开展解说资源的调查与研究,有助于更好地展示保护地的资源独特性和重要性。本文以九寨沟国家级自然保护区芦苇海解说步道为例,总结了解说资源的6个选择标准,并对区域的解说资源进行调查和监测,以期为我国自然保护地体系的环境解说资源调查和解说系统构建提供方法借鉴。芦苇海解说步道共筛选得到195种解说资源,包括植物与菌类100种、动物62种、生态系统类型5种、地质与水文7种、天象与气候2种、文化资源19种。空间上,植物与菌类、动物和生态系统类解说资源主要分布于内侧步道,而文化类解说资源在外侧栈道分布更多;时间上,夏秋季解说资源数量最多,冬春季较少,且动植物与菌类解说资源的数量具有明显的季节性。基于解说资源的属性、意义和分布特点,采用主旨式解说(thematic interpretation)方法设计了8条解说主旨,为解说内容的组织提供参考。

摘要：针对危化品运输车装卸料作业时,未拉手刹造成的溜车以及行车时紧急切断阀未及时关闭,可能引发安全事故的问题,通过危化品运输车装卸制动联锁系统的应用,是实现行车及装卸料作业安全的有效途径。

摘要：混合式教学模式改革已经成为国内高职院校的主流,文章以工程制图课为例进行混合式教学模式的课堂设计与实施,针对职业院校混合式教学模式实施条件进行分析,根据传统教学模式下工程制图的现状,从课前、课中、课后三个阶段进行设计,从而提高学生学习的积极性、主动性,提高教学效果。