摘要：相较于单一产品的生命周期和广告效应,文化品牌附加的生命力和广告效果要长久得多,其能够通过文化资源、现代科技、市场营销等元素间的联动与交互,形成馆际间文化特色,迅速提升图书馆形象,增强人们的文化获得感和幸福感。现以定位理论为理论依据,在阐释定位理论概念与派系分支。

摘要：【设计思路】《相貌各异的我们》是新教科版科学六年级上册第二单元“生物多样性”中的第五课,前四课中学习的是生物种类的多样性,是以学生熟悉的动植物为研究对象,通过记录、统计、分类等活动初步建立对生物多样性的认识。本课则由认识生物种类的多样性引申到认识同种生物不同个体之间也存在差异,研究的对象也由其它动植物转换成生物家族中我们最熟悉的人类。

摘要：在小学科学教学中,如何利用40分钟的小课堂,以实际生活为基础,引导学生从实际生活中发现科学现象,并用科学知识来解释生活中所发生的现象,生动地阐述科学知识,是每个科任教师都值得思考和探索的问题。把实际生活和科学知识相联系,让学生主动愿意参与到科学教学活动中,从被动接受转变为主动学习,让学生的学习和生活更有滋味,是需要我们不断追寻的。一、衣之喜衣物的基本功能是蔽体遮羞,防寒保暖。随着社会的发展,衣物的功能不断扩展,分类也越发精细。除去美感艺术等因素,科学理性地穿搭也是一门学问。

摘要：近年来,随着煤炭、石油、天然气等化石燃料储量的不断减少,光伏发电技术越来越受到人们的青睐和重视,而光伏场区作为光伏并网发电的主要运行载体,场区的总平面合理布置对于光伏发电场具有重大意义。本文分析了平原、山区等不同地形条件下的光伏场区总平面布置流程 和方案等,以期为光伏发电设计人员提供参考,推动我国太阳能清洁能源的发展。

摘要：对于高中数学学科而言,深入学习最基本的意义体现在,其能够引导学生走出浅层学习的窠臼,能够让学生在数学学习的过程中更多地重视思维,而不只是数学知识的记忆与运用.数学深度学习是指向学生对数学本质理解、提升数学思维能力、促进学科核心素养获得的学习过程.高中数学深度学习包含深度分析、深度设计、深度实践、深度评价等四个步骤,数学学习过程中的深度、广度以及难度,还有学生学习过程、思维过程、学习品质,可以成为深度学习理解、实施、评价的几个维度.如果能够将这些维度平衡得比较好,那么深度学习的效果就更佳了.

摘要：智能口罩在医用口罩中层(超细聚丙烯纤维熔喷材料层)植入芯片,感知湿气,散射远红外线,通过传导传热对其进行烘干,解决了戴眼镜人士的困扰;在医用口罩内层(亲肤材质)添加叶绿素,吸收呼出的二氧化碳,提供氧气;在口罩四周植入芯片,感知皮肤组织,自动贴合皮肤,能在很大程度上降低感染风险。

摘要：南水北调工程山东沿线分布多个大中小城市,为保证东线的水质,其处理后的生活和工业中水不能直接输入河道,宝贵的再生水资源不应成为工程的负担而应作为改善当地自然生境的重要来源。结合平阴湿地实际情况,采用MIKE21模型对湿地示范区进行了二维水动、水质模拟,给出了水体中污染物随时间和空间迁移变化规律,分析了湿地在改善当地水环境方面的作用。研究在湿地原始条件下设计了两种改进方案,分别模拟了两种方案的降解率。结果表明,通过对湿地的改造,使中水在湿地中的滞留时间从11d增加到13d,CODcr的综合降解率从3.42%增加到5.29%。平阴湿地具有良好的水环境改善效果,对南水北调沿线区域的生态恢复具有重要的示范意义。

摘要：文化馆是政府为了向广大人民群众进行宣传教育，组织辅导群众开展文化活动而设立的群众文化事业机构，是当地群众文化艺术活动的中心。文化馆具有综合性、普及性、社会性和服务性的基本性质。文化馆以文艺创作、组织活动、文艺培训、基层辅导、组建业余团队为主要功能。

摘要：住宅对于居住者的重要性是不言而喻的。“以人为本”的住宅建设理念，是住宅套型设计具体落实的良好开端。在现今，居住者对住宅小区和住宅内部户型等方面的规划有了更高水平的需求。人们对住宅的使用功能、舒适度以及环境质量更加关心，不管是小区的整体规划设计还是户型的灵活多变，合理的规划设计是每个建筑设计师需要思考的功课之一。

摘要：随着近年来我国经济的发展,人民生活质量水平不断得到提高。人们在购买住宅时,除了关注住宅的楼层、平面布置等因素外,同时也将更多的注意力放在了住宅设备上。给水系统作为住宅设备的重要组成部分,其系统设计是否合理,对今后住户的装修、日常使用与维护将产生重要影响。