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文本细读促使教学设计合理的策略: 收藏
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引用; 《人文天下》2020年第12期 85-86页; 作者：耿巧丽唐山幼儿师范高等专科学校; 文本细读是关于文本分析的理论,是从字、词、句出发的细节阅读,教师在授课中不可能将所有的解读体会都传授给学生,如何把文本分析转化为教学实践呢?基于文本、合理而有效的教学设计将使课堂教学走向成功,从而提高教学的有效性。; 文本细读是关于文本分析的理论,是从字、词、句出发的细节阅读,教师在授课中不可能将所有的解读体会都传授给学生,如何把文本分析转化为教学实践呢?基于文本、合理而有效的教学设计将使课堂教学走向成功,从而提高教学的有效性。; 来源：详细信息评论

土地整治中的生态问题及安全调控机制: 收藏
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引用; 《江西农业学报》2011年第11期23卷 196-199页; 作者：张正峰刘静耿巧丽中国人民大学公共管理学院土地管理系北京100872 上海市建设用地和土地整理事务中心上海200003 山东省东明县国土资源局山东菏泽274500; 在土地整治实践中,不恰当的土地平整方式、硬化的道路和沟渠设计方式、不合理的地类合并以及过多的人为干扰等引发了诸多生态问题。本文在分析土地整治中生态问题的基础上,从土地整治生态安全的技术、行政、经济和社会4个维度构建了调...; 在土地整治实践中,不恰当的土地平整方式、硬化的道路和沟渠设计方式、不合理的地类合并以及过多的人为干扰等引发了诸多生态问题。本文在分析土地整治中生态问题的基础上,从土地整治生态安全的技术、行政、经济和社会4个维度构建了调控机制。; 来源：详细信息评论

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