文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

高中音乐鉴赏教学中的课堂调控艺术: 收藏
分享
引用; 《北方音乐》2018年第24期38卷 205-205,207页; 作者：耿德花江苏省徐州市贾汪中学江苏徐州221000; 现阶段高中新课标的改革,音乐鉴赏课的教学模式也有所变化,音乐课逐渐被重视,课堂氛围也变得活跃。在此基础上,仍存在许多问题,如教师的授课理念一时之间无法改变,不能够合理地设计教学环节,课堂知识应用不够灵活,教学评价不完善,教学...; 现阶段高中新课标的改革,音乐鉴赏课的教学模式也有所变化,音乐课逐渐被重视,课堂氛围也变得活跃。在此基础上,仍存在许多问题,如教师的授课理念一时之间无法改变,不能够合理地设计教学环节,课堂知识应用不够灵活,教学评价不完善,教学方式仍然采取之前的授课方式,无法真正做到课堂艺术调控。为此,提出本文提出的应对策略主要有以下几个方面:教学设计要完善;教学环节要灵活;情景教学要创新;理论实践相结合。; 来源：详细信息评论

限定检索结果