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谈建构主义学习理论对CAI课件设计的影响
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《中国医学教育技术》2001年 第2期15卷 70-70,72页
作者：耿舰 丁彦青第一军医大学病理教研室广州510515 
本文通过分析建构主义学习理论的基本特点,指出多媒体课件中应遵循的基本原则.
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