摘要：南京新媒体广告发展形势良好,但部分新媒体广告主缺乏行业自律,滥用信息自由传播权力,严重侵犯消费者权益。通过问卷调查可以发现,南京受众对新媒体广告的认知、情感、行为倾向带有较明显的特征。南京受众也对新媒体广告的监管有着较高的要求。

摘要：园本教研是立足幼儿园实际情况,以教师为研究主体,以解决保育教育实践过程中遇到的困惑与问题为目的,旨在促进教师专业成长及幼儿健康成长的教育研究形式。各地幼儿园园本教研活动开展得如火如荼,但并未完全达到预期效果。究其原因,大致可以归纳为以下两点:一是教研主题与一线教师亟待解决的需求问题脱节,脱离实际工作问题的教研活动对教师来讲是徒增工作量;二是园本教研活动中,一线教师的主体地位不明确,许多教研活动均由保教主任、年级组组长等组织完成,普通教师更多的为倾听、被动接纳,导致教师参加教研活动的积极性大打折扣。