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作业“新”设计 减负不减质
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《湖北教育》2022年 第10期 72-73页
作者：聂威风 王学利麻城市第五小学 
在作业环节,如何减负增效?麻城市第五小学认真贯彻落实“五项管理”工作规定和“双减”工作要求,组织全校教师认真学习文件精神,为学生成长和学校发展贡献智慧。结合实际,学校在数学作业设计方面进行了一些新的尝试。做好基础性作业“...
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