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检索条件"作者=聂秋林"

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环境专业综合实验项目的设计与管理: 收藏
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引用; 《实验室科学》2015年第6期18卷 178-181页; 作者：陈婷婷殷好勇聂秋林杭州电子科技大学环境科学与工程实验教学示范中心浙江杭州310018; 为了提高环境专业学生的综合素养,对环境专业综合实验项目的设计与管理进行了改革。从机理探索、方法研究、实际应用三个角度对综合实验进行全新设计,积极调动学校学院各种硬件软件资源,使环境专业特色更加鲜明,对学生发现问题解决问题...; 为了提高环境专业学生的综合素养,对环境专业综合实验项目的设计与管理进行了改革。从机理探索、方法研究、实际应用三个角度对综合实验进行全新设计,积极调动学校学院各种硬件软件资源,使环境专业特色更加鲜明,对学生发现问题解决问题的能力进行全面综合性训练,培养学生解决实际环境问题的创新能力,提高学生对环境专业培养方式的认可度。此外,注重环境专业综合实验项目的管理,促使实验安全、有序运行,提高实验效果。; 来源：详细信息评论

环境专业物理化学实验课程教学改革与实践: 收藏
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引用; 《广东化工》2015年第20期42卷 145-145,141页; 作者：殷好勇巩建英陈婷婷聂秋林杭州电子科技大学材料与环境工程学院浙江杭州310018; 文章针对环境专业物理化学实验课程的教学特点及教学现状,从优化实验内容、改进教学方法、增加设计实验、加强数据处理、开展第二课堂等环节入手,进行了物理化学实验教学改革实践与探索,以利于培养学生独立创新和解决实际问题的能力,从...; 文章针对环境专业物理化学实验课程的教学特点及教学现状,从优化实验内容、改进教学方法、增加设计实验、加强数据处理、开展第二课堂等环节入手,进行了物理化学实验教学改革实践与探索,以利于培养学生独立创新和解决实际问题的能力,从而提高物理化学实验教学质量。; 来源：详细信息评论

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