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工程教育视角下化工原理实验课程建设的思考
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《实验室科学》2024年 第1期27卷 164-167页
作者:孟玉兰 肇启东 曹晶晶 张文君大连理工大学化工学院辽宁盘锦124221 
根据化工原理实验课程综合性、设计性和实践性强的特点,提出层次化实验教学方式,不断培养学生学习兴趣,提高创新思维和能力水平。同时,结合教学经验,在课程预习及实验操作等方面对实验课程的教学过程和考核方式进行改进,充分调动了学生...
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