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“复式统计表”教学设计
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《中小学数学(小学版)》2011年 第6期 38-39页
作者:肖伟妲浙江省海盐县实验小学 
教学内容人教版二年级下册《复式统计表》。教学目标1.让学生认识简单的复式统计表,体会复式统计表的优点,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。
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巧设追问,让数学课堂提问更有效
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《小学教学(数学版)》2008年 第11期 45-45页
作者:肖伟妲浙江海盐实验小学 
教学有法,教无定法。提问反馈也是一样。对教师的提问,学生的回答经常会跟教师的预设不一致,这时就要求教师迅速准确地对学生的回答作出判断,并灵活地处理这动态生成的教学资源。教师可以设计一些追问。以调整和改善教与学的活动。
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