摘要：肖少林,1985年毕业于西安美术学院,2003年任教于陕西理工学院艺术学院美术系,作品曾多次获奖,并在多家专业杂志上发表。

摘要：　　素描作为一切造型艺术的基础,其内涵不只局限于"基础"二字,仅样式而言,它同样富有表现力、创造力和审美价值.无论传统样式还是现代语境,大师素描总带着诸多因素.但是,在我们高师美术教育的全过程中,素描教学只被当做基础课来看待,而对素描本质语言因素没再作深入探询.因而,素描教学陷入一种困境,即学生普遍厌学和不知如何去学.我们知道,素描在美术教学中不仅是解决学生基础能力的手段,它的意义还在于让学生实现艺术的完善,凸显个性魅力.……

摘要：　　水彩是美术课教学中绘画色彩基础课之一,是学生观察色彩、认识色彩和表现色彩最直接有效的训练途径,也是既有特色,又能普及的基础画种.一般来说,水彩画要达到基本绘画水平是不难做到的,但要熟练掌握绘画技巧和画出高水平的艺术作品,还是颇有一定难度的,这需要大量的实践和刻苦的钻研才能达到.水彩画的方法多种多样,如:湿画法、干画法、湿干并用法、薄画法、厚画法、刀刮法、蜡笔法、剪贴法、撒盐法、喷水法等,可谓技法多样.而每种画法所做出的画面效果又各异其趣,所以说水彩画是一门既易把握又难掌握的画种.水彩作为高等院校美术专业的基础课,根据大纲要求的规定,它有总的要求,各学年、各学期又有不同的具体要求.大体上由浅入深,循序渐进地训练学生.在基本规律上同其他各类美术基础课有相同的共性,如:构图、透视、素描关系等.但对水彩课而言,水彩画技法是贯彻始终的重点之一.……

摘要：在中国民间艺术的长河里,绽放着这样一朵鲜为人知的民间艺术之花,它就是陕南民间刺绣——城固架花。架花又称挑花,据考证,至少也有2000多年的历史。它的图案非常古老,有着古代象形文字的痕迹;针法也是靠着布面的纹路来运行,和编织很接近,而编织早在春秋战国时期就有了。

摘要：城固泥塑是汉水流域上游古老乡风民俗和传统民间艺术的代表,以其鲜明的地方特色和浓郁的乡土气息被列入陕西省非物质文化遗产保护名录。城固泥塑有3000多年历史,它起源于我国新石器时代,形成于汉代,盛行于南北朝,民国以后进入曲折发展时期。城固泥塑技艺主要分布在以宝山镇为中心的陈村一带。泥塑作品分布以汉中为中心,辐射陕南、宝鸡、咸阳以及四川等部分地区。

摘要：油画教学不仅要培养学生正确的写生观念,还要加强学生创作性思维的培养。教师通过写生与创作培养学生敏锐的观察力,鼓励学生在写生训练中加强作品意识,改变以往简单重复的模式,要求学生有感而发,以情作画,做到感情气质和客观生活统一,不只做客观对象忠实的记录者,从而培养富有创造性的学生。

摘要：在大多数绘画学习者的眼里,写生和创作似乎是分离的。认为写生和创作相较而言,似乎写来的容易些,只需要面对大自然的人物景象,配上大自然自身赋予的颜色,描绘者只需"照搬"就行了;而创作总让人望而却步,被认为是费神的、需要缜密思考和成熟的创作观念方可动笔才行。

摘要：本文研究了在带轮常用齿数范围内，用不同参数设计的刀具加工带轮时，产生的齿形误差分布规律。用优化的方法确定了在给定条件下产生最小齿形误差的刀具参数。为工程上合理选取一把刀具加工不同齿数的带轮提供了依据。