摘要：在新一轮工业化改革浪潮推动下,我国各行业企业结合高质量发展主题,扩大了技术要素的配置比例,促进了提质增效目标的落实。当前正值我国两个“现代化”战略转型之际,需要吸收前期实践经验,持续利用此类技术为其实践赋能。本文以此为出发点,概述了YOLO目标检测算法的发展现状与算法选择。并在此基础上结合农作物病虫害目标检测需求,分别从系统功能设计、病虫害目标识别、系统实现三个方面,对其进行了具体探讨。

摘要：广州中航城花园为30栋复式住宅均为超大坡度斜屋面结构,采用“一种工具式可周转的双夹层铝合金模板施工方法”,通过深化设计、地面预拼装等工艺技术提高施工,有效地解决了大坡度斜屋面混凝土流动性大、不易成型的难题,减少蜂窝、麻面、露筋等质量问题出现,减少了屋面渗漏以及后期进行大量修补的问题,加快施工进度,达到安全高效施工和效益最大化。

摘要：为最大程度降低系统成本,提高工作效率,提出FPGA硬核处理器系统的数字化集成电路设计。通过对电源电路、接口电路以及主控电路进行设计,完成电路整体设计。结合电路抗干扰设计,实现数字化集成电路设计。仿真实验证明,设计的集成电路相比常规电路,使得FPGA硬核处理器系统的工作效率更高,并且降低29.5%能耗。

摘要：论文从我国城镇化发展中后期的客观情况出发,讨论建筑大类专业(建筑学、城乡规划、风景园林)在新常态时期的教育适应性发展和教学改革思考,提出办学模式和人才培养的地域性、大建筑与大土木学科融贯发展、宽口径教学方法、联合毕业设计教学方法、师资队伍成长等创新观点。论文以民办高校为例,提出建筑大类“地域性”“工程性”“应用型”本科人才培养对应当前社会人才需求、教学改革和教学模式创新发展的思考。

摘要：提出了在单个陶瓷基底上利用硅射频Ic双极芯片技术设计PA模块的方法和测试数据.得到的数据表明利用硅技术生产出的产品性能可与现有GaAs技术产品相媲美.

摘要：遥感技术发展迅速、应用广泛,已经成为相关部门主体业务的重要手段,培养创新型遥感人才是我国高等院校的重要任务。以培养遥感创新能力为核心,构建了一套遥感课程创新能力“一心二线四支撑”培养体系,着力于培养学生构建知识、发现问题、解决问题、提升转化四方面创新能力。该体系中,以课堂教学和课外培养为两大主线,课堂教学主要采用“问题导向”教学、案例教学、综合性和设计性实验几种教学方式;在线开放课程、项目教学、学科竞赛等第二课堂,是课堂教学的强力补充。培养方案和教学“三纲”、过程管理和质量监控、教学软硬件建设、创新型师资队伍建设构成了培养体系的四个支撑,为创新能力培养提供了制度、政策、环境、人才、管理等方面的有效保障。一核心二主线四支撑,为遥感创新人才培养提供了一条系统、有效的实现路径。

摘要：测绘科技的飞速发展和应用场景的多元化给测绘学科的实践教学带来了巨大的挑战。探讨了科研成果反哺测绘实践教学的相关举措,并以地质灾害监测与评估实践教学资源建设为例,将科研成果和学科前沿进展引入实践教学,通过建立教学案例库、设计模拟实验装置和虚拟仿真实验系统、构建虚实结合科教协同的实践教学平台等方式,更新测绘实践教学内容,丰富实践教学模式,创新实践教学的评价方法,培养学生的实践能力、创新意识和科学精神,实现了“科研反哺教学、强化科研育人”的目标,为培养高素质应用型测绘人才提供参考。