摘要：坐标磨床在高精度零件的孔径及端面磨削工艺中,应用较为广泛,特别是在位置精度和形位公差要求较高的零件加工中具有显著优势。通过对坐标磨床机械设计的详细分析,论述了其工作原理,并以故障案例介绍了部分核心机械机构的调试方法。

摘要：以习近平总书记在全国教育大会上强调的“全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提升学生审美和人文素养”为方向,以百链学术搜索、百度学术、维普、知网等期刊论文电子图文数据库为平台,收集美育生活化、地域化的研究成果,做到理论与实践相结合,能够推动高校美育创新发展。基于此,以湖北高校美育现状为切入点,找到湖北高校美育的不足之处,试图用美育生活化、地域化的手段解决课堂时限性与美育长效性的矛盾,并探讨荆楚文化视域下湖北高校美育生活化、地域化的实施路径。

摘要：目的评估Toric设计角膜塑形镜对伴轻中度散光青少年近视的控制效果。方法采用非随机对照临床研究方法,收集2016年1月至2017年6月在浙江省荣军医院眼科经扩瞳电脑验光证实为伴轻中度散光的青少年近视且进行角膜塑形镜矫正者80例160眼,根据角膜塑形镜设计方式不同将患者分为球面角膜塑形镜组和Toric角膜塑形镜组,每组40例80眼。2个组患者每晚配戴角膜塑形镜8~10 h,配戴后1 d、1周、1个月、3个月、6个月、12个月和18个月复诊,观察并比较2个组患者配戴过程中的不良反应发生情况;配戴后12个月,测量并比较2个组患者的裸眼视力和角膜地形图中塑形矫治区偏心值;配戴18个月后2个组患者均停戴角膜塑形镜1个月,再扩瞳验光行屈光状态、IOLMaster和角膜地形图检查,测量并比较2个组治疗后等效球镜度数、眼轴长度和散光度数差异。结果2个组患者配戴角膜塑形镜后12个月,Toric角膜塑形镜组塑形矫治区偏心量为(0.86±0.23)mm,明显小于球面角膜塑形镜组的(1.16±0.44)mm,差异有统计学意义(t=5.404,P<0.001);Toric角膜塑形镜组裸眼视力为(0.03±0.08)LogMAR,明显好于球面角膜塑形镜组的(0.09±0.10)LogMAR,差异有统计学意义(t=2.963,P=0.004)。配戴后18个月,Toric角膜塑形镜组等效球镜度数和眼轴长度均小于球面角膜塑形镜组,差异均有统计学意义(t=2.542、2.107,均P<0.05),2个组散光度数比较差异无统计学意义(t=0.821,P=0.413)。随访18个月,发生不良反应者共18眼,均为角膜上皮点状混浊,Toric角膜塑形镜组不良反应发生率为6.26%(5/80),明显低于球面角膜塑形镜组的16.25%(13/80),差异有统计学意义(χ^(2)=3.897,P=0.048)。结论配戴Toric设计的角膜塑形镜对伴轻中度散光青少年近视的控制效果较球面设计角膜塑形镜更好,不良反应更少,能更好地解决常规球面设计角膜塑形镜塑形偏位的情况。

摘要：社会公正是医疗保健制度改革的目标，我国新型医疗保健制度的设计必须体现公正原则。现行医疗保健制度改革应当通过以下一些途径来实现社会公正的目标。

摘要：新兴信息技术的飞速发展催生了基于共享理念的出库员接驳模式,接驳车和出库员的协同配置,可有效缓解发运订单履约服务和出库成本管控之间的矛盾。针对接驳共享模式下含任务截止时间的商品车出库总成本最小化问题,建立了一个混合整数规划模型求解单作业阶段内的任务选择、停靠点分配、接驳车路径规划联合决策,设计了延迟服务策略和回退链机制保证决策方案的可行性。此外,提出了基于前瞻紧急度的数学启发式算法提高模型的求解效率,实现多作业阶段的动态划分。数值实验中,对比基于分解的数学启发式算法,验证了引入前瞻紧急度能在保证求解质量的同时大大提高求解效率,为汽车企业商品车出库调度提供有效的决策支持。

摘要：本文以uBase-Ⅲ嵌入式操作系统为例,分析了嵌入式程序设计的特点,从内存管理、多任务并发设计和RPC三个方面对基于uBase-Ⅲ上的程序设计进行了深入的研究,并给出了一定的实例分析。

摘要：绿洲防护林是保障绿洲生态安全的一道绿色安全屏障,林带结构配置是决定防护林能否发挥最佳防风效果的关键因素。以乌兰布和沙漠东北部磴口绿洲防护林带为研究对象,测定了3种不同疏透度林带前、后的风速,并计算了不同林带的防风效能。结果表明:防护林带具有明显的防风效能,不同疏透度的林带防风效能差异显著,防风效能随着林带疏透度增大而降低;相对旷野风速而言,防护林带前、后不同距离处的风速均有所减小,防风效能最大值一般出现在1~3倍树高处;两行一带是农田防护林带优点较多,适合在区域推广。

摘要：翻转课堂教学模式以学习时间的重新规划、创设自主协作的学习环境和多元互动的交流机制为大学的课堂教学改革创造了新的可能,是真正能够实现"以学生为中心"的一种新兴课堂教学范式。本文总结了计算机开发类课程开展翻转课堂教学模式的实践经验,从内容筛选、合理分组,以及课前、课上、课后的规划设计几个方面进行了经验性的总结。

摘要：随着互联网的迅速发展,网络电视通过互联网协议(IP)来提供包括电视节目在内的多种数字多媒体服务及其增值业务。大多数网络电视支持直播电视以及基于IP网络的视频点播服务,改变了传统电视单向广播的特点。本文介绍一种在当前网络电视系统中实现延时续播(对直播电视提供暂停、快退操作)功能的方案。

摘要：对翻转课堂和移动学习的情况进行了分析,结合实际情况探讨移动学习环境下实施翻转课堂的可行性,在此基础之上从架构模式的选择、系统总体结构、不同用户角色3方面设计了移动学习系统的总体框架,从后台管理、学习资源管理、课程学习管理、互动交流管理4个模块进行移动学习系统功能模块的设计与部署,为翻转课堂教学模式的顺利实施提供有利的技术支撑。