摘要：河北民歌憨厚耿直、底蕴悠长,是河北人民生活的真实写照,也是河北民间音乐的重要组成部分。"十二五"规划实施以来,河北省一直致力于在自身文化发展战略的基础上进行非物质文化遗产的保护与传承,对这些民歌的发展演变、艺术特征及分类、演唱技巧等研究已经产出了相当数量的成果,具体有杨娜的《河北民歌的演变与发展》、王平的《河北民歌的演唱探索》、刘鹏的《河北民歌研究综述》、张旭的《河北民歌体裁多样化发展的原因》以及马光、石慧的《河北民歌审美特征》等。但对河北民歌的传承方面还停留在民歌的旋律特征、演唱、体裁、发展等分析的层面上,具体的传承举措手段还研究得不够深入彻底。尤其以器乐创作、演奏为载体传承民歌的思路尚未充分打开。本文以手风琴作品民族化为切入点,研究将更多优秀的河北民歌改编为手风琴作品并搬上舞台的可行性,在搜集整理的诸多河北民歌中,筛选哪些适合改编为手风琴作品以及是否有演奏(演出)价值,并论证手风琴作品民族化与河北民歌的契合关系。

摘要：手风琴种类多样,大致有键盘式自由低音手风琴、键钮式自由低音手风琴、传统手风琴、巴扬手风琴和其他类型手风琴。不同的手风琴其特点也各不相同。本文基于自由低音巴扬手风琴的特点,以少儿手风琴教育为切入点,阐述在少儿手风琴培训中自由低音手风琴教学的必要性和可行性。

摘要：长期以来,艺术类院校音乐表演专业的学生不同程度上都形成了一种台上表演过于紧张难以发挥真实水平,台下训练不规范的特点。大多情况下,这些问题是演奏者自身难以发现的,而利用录像技术可以帮助演奏者通过观看录像的回放,清楚的审视自身的演奏。本研究基于艺术类院校音乐表演专业学生的课下演奏练习,以录像机的记录为切入点,主要通过实验法来探究录像对演奏训练和舞台准备的帮助。