摘要：为了解决大尺寸板材不易输送的难题,自主设计了一种多纬度立体化板材输送机,介绍了板材输送机的机械结构,控制系统硬件和软件,其中控制系统采用PLC作为中央处理器,利用触摸屏制作人机界面,并对画面组态、转运速度、预警保护等进行控制,进而将板材输送效率最大化,有效节省运动空间,减小占地面积。

摘要：信息技术的快速发展既为高等教育改革创造了机遇,同时也对其提出了更加严格的要求。以MOOC技术为主导的教育信息技术与高校课堂教学的结合,已成为当下高校教学改革的主要切入点。MOOC技术的应用,不仅有助于转变高校的传统教学理念,也有助于实现以生为本的教学目标,更有助于构建以学生为中心的课堂教学模式。为深化课堂教学改革,高校须建构“四位一体”的课堂教学理念,设计以生为本的课堂教学目标,构建翻转课堂教学模式。

摘要：课程是地方本科高校培养应用型人才的基础要素,关乎人才培养质量。“金课”建设为应用型本科高校课程改革提供了新的切入点。目前随着信息技术快速更新,信息化正不断推动着教育变革。以此为背景,文章以应用型本科财会类专业为例,分析“金课”建设的总体设计要求、标准,探索应用型本科财会类专业“金课”建设的要点及课程水平提升路径,以供同行借鉴。

摘要：在详细剖析我国城市地下管线信息化建设的现状与问题、地下管线信息应用需求分析的基础上,提出城市地下管线信息化建设的总体框架、数据交换与共享以及数据服务模式。

摘要：电化学储能系统中变流器(power conversion system,PCS)是实现储能电池与电网之间功率交换的重要单元,其性能关系到能量传输质量,合理的PCS设计对促进能源消纳具有重要意义。针对电化学储能系统中PCS拓扑结构的特点,将其分为两电平、三电平及多电平拓扑结构这三大类进行分析,对各种拓扑结构的优势及存在的问题进行了总结,并结合实际情况对PCS未来前景进行了展望,为储能装置在电力系统的工程应用提供方案参考。

摘要：结合应用型高等教育发展方向及当下审计行业发展情况,通过借鉴国外先进的专业教育经验,本文试图探索审计岗位职业能力需求为导向的模块化课程的教学模式,为我国高等院校应用型审计人才培养的提供给新视野。

摘要：在从教22年的教学工作中,我时不时会有这样的担心：学生在上课的过程中是积极主动还是被动接受？是参与的真正主体还是旁观者？教育是心灵的艺术,最有效的方法是从心理学的角度对学生进行分析、教育。为此,我努力学习心理学并取得了国家三级心理咨询师资格。回顾这两年的学习与实践,静心反思,自己在教育教学的方方面面正悄然改变。以前,我关注了学生对知识技能的掌握,忽略了学生学习的心理过程。

摘要：储能变流器(Power Conversion System,PCS)是实现储能电池与电网功率交换的重要单元,其作为连接电池与负荷之间的电能转换装置,可以对充电、放电过程实现控制,并进行交直流的转换。其性能的好坏关系到能量传输质量,合理的储能逆变器设计对于促进能源消纳有重要的意义。对基础的单双级电路做简要介绍,针对双级式中的DC/DC变换器做合理分析,并总结出改进型方案,提出当前主要的研究难点,对研究前景进行展望,为今后发展提供便捷且可靠的参考。

摘要：为了满足不断发展的网络业务需求,某电信公司加大了两级仓储体系的推进力度,在仓库硬件设施的基础上,为公司仓储作业设计标准操作,包括岗位和职能要求;从仓储空间利用角度出发,提出物资码放的具体原则;从产品制物资推动大区库标准化进程,从而建立与公司体制相适应的、全地区统筹协调运作的供应链一体化体系,支撑企业低成本高效运营。

摘要：通过梳理采购管理对外合作领域和业务外包领域整改成效评估工作中存在的问题,发现对于采购领域服务机构的制度管理并不完善。由此,文章重点分析了基于PDCA循环机制,构建招标代理机构和采购领域检测机构的合规化管理体系,实现违规风险的管控由"流程内风险"扩展到"流程外风险"、由"采购实施阶段风险"向"采购全过程风险"转化的过程,有效促进末梢管控力度和质量管理水平。