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基于均匀设计法的木质复合包装材料试验方案
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《实验室研究与探索》2012年 第4期31卷 12-15页
作者:肖生苓 曹斌东北林业大学工程技术学院黑龙江哈尔滨150040 
应用均匀设计法安排木质复合包装材料试验,以木质剩余物碎屑、毛竹片和酚醛树脂为原料,采用热压方式制得木质复合包装材料试件,参照人造板及饰面人造板性能测试国家标准,研究施胶量、热压时间、设计密度等工艺参数对木质复合包装材料性...
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吊灯灯罩缓冲衬垫的随机振动仿真分析及实验验证
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《包装工程》2018年 第15期39卷 6-14页
作者:唐杰 肖生苓 王全亮 李琛东北林业大学哈尔滨150040 
目的研究吊灯灯罩纤维模塑缓冲衬垫在随机振动激励下结构设计的合理性,及其对产品的保护性能。方法利用Ansys软件对吊灯灯罩纤维模塑缓冲衬垫包装件进行模态分析,获取包装件的固有频率和振型,将路面随机振动激励谱作用于纤维模塑缓冲衬...
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基于APDL的托盘支腿结构承载能力的非线性屈曲分析
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《包装工程》2018年 第11期39卷 102-108页
作者:王全亮 肖生苓 唐杰东北林业大学哈尔滨150040 
目的探究新型重载纤维模塑托盘支腿结构的承载能力及非线性屈曲变化规律。方法依据制备的纤维模塑材料参数为基础,通过编写Ansys APDL程序,对设计的重载纤维模塑托盘支腿结构进行压缩载荷下的非线性屈曲模拟。结果 Anays模拟与实验得到...
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基于ANSYS的重载纤维模塑托盘结构与性能研究
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《中南林业科技大学学报》2018年 第11期38卷 110-116页
作者:王全亮 肖生苓 唐杰东北林业大学工程技术学院黑龙江哈尔滨150040 
以一种新型重载纤维模塑托盘为研究对象,利用有限元分析软件对其模拟分析与结构优化。通过ProE软件对重载纤维模塑托盘进行建模,在ANSYS软件中对其整体与局部结构进行模拟分析。利用正交试验方法,设计并优化托盘结构。结果表明:正六边...
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铁路轨枕复合材料结构设计
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《森林工程》2006年 第5期22卷 48-50,68页
作者:肖生苓 陈玉霄东北林业大学哈尔滨150040 
在对铁路轨枕复合材料的复合特性、结构设计原则和加工工艺要求等研究的基础上,设计了4种铁路轨枕复合材料结构方案。其中层套式结构设计采用材料性能与成本层次递进的设计方法,在保证轨枕复合材料性能的同时,最大限度地降低了制品成本。
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森林工程网络虚拟实验室方案设计与构建方法的研究
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《森林工程》2009年 第3期25卷 125-128页
作者:肖生苓 李琛 张佩剑黑龙江省森林持续经营与环境微生物工程重点实验室(东北林业大学)哈尔滨150040 
提出建立森林工程网络虚拟实验室的主体方案,以Labview软件为平台开发仿真实验,利用ActiveX设计交互式网络环境,并嵌入交互式网络动画,实验者像在真实环境中一样完成预定实验项目,所取得效果甚至优于真实实验,对提高实验教学水平有着重...
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木屑生物炭对秸秆和牛粪厌氧发酵产甲烷性能的影响
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《环境工程》2021年 第1期39卷 154-160页
作者:荆勇 冯晶 赵立欣 申瑞霞 王全亮 肖生苓东北林业大学工程技术学院哈尔滨150036 农业农村部规划设计研究院农村能源与环保研究所农业农村部农业废弃物能源化利用重点实验室北京100125 
利用AMPTS全自动甲烷潜力测试系统、First-Order水解模型、修正的Gompertz和logistic模型,在了解生物炭各理化特性的基础上,通过对厌氧发酵的水解速率、产甲烷潜力及最大甲烷产率等进行拟合和对比分析,研究木屑生物炭对序批式湿法厌氧...
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工业工程实验教学体系的研究
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《森林工程》2011年 第6期27卷 85-88页
作者:王巍 杨一楠 肖生苓东北林业大学工程技术学院哈尔滨150040 
基于国内现在大部分高校的工业工程实验教学体系的不足和滞后状态,提出一个新的用于工业工程的实验教学体系。该体系囊括了综合型实验和开发设计型实验,突出了实验的连贯性和系统性。新的实验系统的目的是提高学生的动手能力,使学生在...
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纤维模塑包装材料力学性能指标体系的构建
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《包装工程》2016年 第13期37卷 24-29页
作者:荣人慧 肖生苓 岳金权 姚培培东北林业大学哈尔滨150040 黑龙江省森林持续经营与微生物工程重点实验室哈尔滨150040 
目的通过介绍纸浆模塑材料现有的分类,定义一种新的造型类纤维模塑包装材料,并构建其力学性能指标体系。方法分析造型类纤维模塑包装材料需要满足的特性要求和主要用途,参照纸包装材料、缓冲包装材料及整体包装材料性能的测试标准探讨...
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问题驱动法与案例教学法在企业物流与设施规划教学中的应用
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《物流工程与管理》2015年 第3期37卷 242-245页
作者:马成林 李洋 肖生苓东北林业大学工程技术学院黑龙江哈尔滨150040 
新趋势、新时期下高校"企业物流与设施规划"课程教学面临新挑战,提出采用问题驱动与案例教学法进行企业物流与设施规划课程教学,分析了问题驱动与案例教学法实施的必要性,阐述了该方法的实施步骤:问题与案例的设计、讨论与分...
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