摘要：我们承德石油高等技术专科学校主要是培养应用型人才,在各个教学环节中理论与实践相结合的问题十分重要.如在教学计划中安排教学实习、生产实习、毕业设计等环节;在课程大纲中安排实验课、课程设计等.我仅就在材料力学和机械设计课程在课堂教学中贯彻理论与实践相结合的问题谈几点体会.一、要注意说明理论原型是如何从实践中抽象出来的,略去了哪些次要环节;在讲应用理论解决某些具体问题时,又必须考虑原来略去了哪些环节.例如材料力学的研究对象是“等直杆”,即截面相等、轴线为直线、长度尺寸远大于横向尺寸的构件.这样的构件在工程中是极少的,多数的构件是变截面的.我们略去了截面的变化,实质是略去了“

摘要：复杂的工程构件通常无法应用理论计算方法精确计算其应力分布及建立强度条件,往往都是采用经验公式.大直径的滑轮即是这种构件.本文介绍了以链条抽油机天车轮为基础,利用光弹性应力分析手段对滑轮轮缘、辐条的应力分布进行了测试,并用电阻应变测量手段进一步得到了验证,为设计人员提供了可靠的依据.