摘要：开放建筑是当前行业内一个被频繁提及的理论,它提供了一种设计手法和一种对建筑的不同看法。文章通过参考文献书籍、案例分析以及实地调研,试图理解开放建筑的含义并思考如何将其运用在具体的建筑设计中。

摘要：目的:调查口腔科医师工作相关肌肉骨骼疾患(WMSD)的患病情况,并探讨其影响因素。方法:对本院13个口腔科的医师进行问卷调查,采用一般资料调查问卷和标准化北欧国家肌肉骨骼系统症状分析量表,分析口腔科医师WMSD的影响因素。结果:WMSD总患病率86.3%,从高到低依次为颈部(73.5%)、肩部(62.3%)、腰部(58.8%)、背部(57.8%)。工龄增加、连续作业时间延长、不良姿势和无间隔休息均增加WMSD风险(均P<0.05)。工龄增加、不良姿势、经常失眠和无间隔休息均增加颈部WMSD风险(均P<0.05)。工龄增加、连续作业时间延长、不良姿势、电子产品使用和无间隔休息均增加肩部WMSD风险(均P<0.05)。工龄增加、经常失眠和无间隔休息均增加腰背部WMSD风险(均P<0.05)。结论:口腔科医师WMSD患病率高,影响因素比较多。通过确定风险因素,进行针对性的教育和治疗,有助于降低WMSD的发生。

摘要：十八大以来，中央先后出台了《中国共产党党内法规制定条例》《中央党内法规制定工作五年规划纲要（2013—2017年）》和《深化党的建设制度改革实施方案》等文件，对当前和今后党的建设制度改革做了全方位、立体式的顶层设计和科学谋划，党的制度建设迈出了科学化、规范化和制度化的关键一步。铁路党组织要充分发挥政治核心作用，必须要用科学完备的制度体系加以支撑，更好发挥各级党组织在推动铁路科学发展中的坚强政治核心作用。

摘要：随着我国广播电视事业的发展,主持语言作为语言艺术有着自己的规律和特性,节目主持人应熟练掌握这些规律和特性,并随节目的类别、内容、形式、对象、风格的差异,寻求新的语言模式,才增强节目的传播效果。所以,语言艺术修养是节目主持人必备的基本能力。

摘要：教学过程是一个以心理活动为基础的认知过程和情感过程的统一,认知过程与情感过程是相辅相成的.教学活动的效果如何取决于教学质量水平的高低,然而影响这一水平极其重要的因素就是情感.19世纪德国的教育家斯多惠明确提出：“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.”因此,教学必须形成师生之间的一种激励机制,形成一种和谐的情感交流.人的情感是极其丰富的,不同的情感对人的认知和实践活动会产生不同的作用.列宁曾经说过：“没有人的感情,就从来没有也不可能有人对真理的追求.”美国的教育学家布卢姆也说过：“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏热情、乐趣和兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速.”因为积极健康的情感促进人的认识和实践活动;消极的情感则会把人的认识和实践引向不正确的方向,甚至会起到阻碍作用.积极健康的情感可以让学生变得更加积极主动,激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生在轻松、愉快的气氛中接受教育.这说明情感在教学中的作用是不可忽视的.