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智慧课堂与APT教学模型融合下的大学英语课堂教学策略构建: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期 236-240页; 作者：肖章燕于淮吉林农业大学吉林长春130000; 在当今信息化时代,教育技术正日益成为推动教育改革的重要力量。智慧课堂作为一种新型的教育形态,以其独特的互动性、个性化学习支持和智能化教学管理,为大学英语教学提供了新的发展机遇。然而,如何将智慧课堂与有效的教学模型相结合,...; 在当今信息化时代,教育技术正日益成为推动教育改革的重要力量。智慧课堂作为一种新型的教育形态,以其独特的互动性、个性化学习支持和智能化教学管理,为大学英语教学提供了新的发展机遇。然而,如何将智慧课堂与有效的教学模型相结合,以提高大学英语教学质量,成为当前教育领域关注的焦点。APT(Assessment, Pedagogy, Technology)教学模型作为一种集评估、教学法和技术于一体的教学框架,为大学英语课堂教学策略的构建提供了理论指导。因此,本研究旨在探讨智慧课堂与APT教学模型融合下的大学英语课堂教学策略构建,以期为我国大学英语教学的改革和发展提供实践路径和理论支持。; 来源：详细信息评论

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