摘要：新一轮课改实施以来,课程名目越来越多.学生书包里除了常规的语数英科音体美教材外,还有《人自然社会》、《劳动与技术》、《综合实践活动》、《品德与社会》、《心理健康》、《生命与安全》等名目繁多的课程,此外还有'团队'这条线的各种活动,学生负担重,教师忙于应付.更有甚者,有的课程没有课时落实,成了学生书包里的摆设,课程价值得不到应有的体现.因而,以综合实践活动课程与其他课程进行整合为切入点,为课程设计提供了丰富的手段,拓宽了课程设计的范围.如果能够把几门学科中相关的内容进行系统地整合,根据具体情况分配给相应的老师,而其他老师在教自己这门课时可以跳过这块内容,这样,每个老师的教学任务减轻了,会有更多的精力来好好地进行教学的设计,指导学生的实践和成长;对学生来说,减少了炒冷饭的时间,对学习的兴趣就有可能增加,而且对自己感兴趣的内容才有时间进行深入研究.课程整合的目的就是让学科间的知识更加融合,解放出师生的时间和精力进行更有意义的学习和研究,这样对学生的能力提升也是最有利的.

摘要：综合实践活动课程的评价一直是课程实施者发出的最强烈的声音之一．诚然评价问题不解决，综合实践活动课程的实施是难以推进的。在综合实践活动课程价值不断被广大一线教师所认可，如何结合学校实际开展综合实践活动的师生评价，已经引起了广大综合实践活动课程建设者们的高度关注。本文从评价机制的构建、学生评价的设计、教师评价的指向等方面．探讨校本化实施综合实践活动课程过程中对师生评价的取向及实做策略，希望能引发思考，共同推进综合实践活动课程的常态、有效实施。

摘要：介绍了GIS可以对空间数据获取—储存—管理—分析,CO2浓度及排放点可以以遥感图像呈现出来,再通过GIS设计以图像形式表现出来,及缓冲区的设计。指出碳足迹缓冲区的建立对指导"低碳城市"发展有重要的意义。

摘要：高压直流输电作为一种新兴发展输电方式,具有线路输电能力强、低损耗、双侧交流系统不需同步运行、发生故障时对电网造成的低损耗等优点,高压直流输电系统控制器是输电系统正常运行的有力保证,能够满足我国的输电要求。针对换流器整流部分使用PI控制器,构建高压直流输电系统模型,并通过MATLAB仿真确定基于PI控制器的高压直流输电系统智能控制器。