摘要：受新型冠状肺炎疫情影响,"PLC原理及应用"课程的教学需要从线下转为线上进行。该文针对实验教学环节,在深度分析传统线下硬件平台实验教学的优缺点、PLC控制器的工业应用属性及实验教学内容与目标等基础上,提出将与典型PLC控制器产品相配套的工业应用软件TIA和PLCSIM作为仿真实验工具,并设计了难度进阶合理的实验内容。教学实践表明,线上实验教学提高了学生学习的自主性,锻炼了学生分析和解决实际问题的能力,显著提升了学生对相关工业软件的实操能力,达到了实验教学目标要求,并为日后继续进行线上或线上线下相结合的教学实践打下了坚实基础。

摘要：以提高学生的实践能力和创新能力为目的,在深度调研地方自动化相关行业特点以及PLC控制系统在实际中的应用方向,设计与"PLC原理及应用"课程教学相配套的工程案例。相关案例完全覆盖本课程所要求学生掌握的全部知识点并具有一定地方产业特色,同时与理论教学内容形成紧密对接,极大地提高了学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。教学实践表明,将工程案例教学法引入"PLC原理及应用"的课程教学,在学生综合能力的培养和提升方面具有重要作用。

摘要：随着电力需求的不断增长和对供电可靠性要求的提高,传统通信系统面临诸多挑战。本课题充分利用5G的高速率、低时延和大连接等特性,设计了基于5G的电力配网自动化通信系统。该系统采用先进的技术方案和设备选型,实现对电力配网的高效监控和管理。同时,对该系统进行全面的性能评估,包括通信可靠性、实时性、带宽利用率等方面,为电力行业的智能化发展提供坚实的技术支撑。

摘要：从1997年开始,大规模的政府上网工程在全国各地雨后春笋般地迅速掀起并越炒越热.从电子政务的发展前景来说,政府机关建立公众网站能够有效地提高政府办事效率,提高公众形象.政府网站可以实现发布公众信息;政策法规的组织整理与全文检索;发布软件、文档、表格;获取社会反馈;网上办公等职能.

摘要：白居易在《与元九书》中所说的"感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义",对历史课堂的情感态度价值观教育具有很强的指导意义。以高中阶段历史课程《抗日战争》一课为例,教师首先要在备课中钻研教材内容,研究学生心理,精心设计教学环节,然后在课堂中以真挚的情感为前提、以动人的语言和声音为形式、以深刻的义理为目标,合理开展课堂教学,使学生得到情感的共鸣和思想认识的升华。

摘要：盐城某明挖隧道因位于盐城市南洋机场净空保护区范围内,竖向施工空间受限,基坑采用旋喷桩作为止水帷幕,基坑开挖至基底附近时,出现大范围渗漏、涌砂现象,通过对基坑周边环境、工程地质条件、止水帷幕施工等因素综合分析,查找止水帷幕失效原因,给出针对性渗漏补救措施,及时采取坑内反压回填,坑外补打桩间旋喷桩等综合处理措施,止水效果良好,基坑施工得以顺利进行,可为其他类似深基坑渗漏水处理提供借鉴和参考。

摘要：随着电子商务的迅猛发展传统人工分拣方式已经无法满足日益增长的物流需求,为解决效率低下和错误率高的问题,本文分析了机器视觉在物流分拣系统中的应用意义,详细介绍了基于机器视觉的物流自动分拣系统的硬件和软件设计,实现了分拣效率的显著提升和错误率的大幅降低,不仅详尽地探讨了机器视觉技术在自动化物流系统中的关键角色,还系统地展示了如何通过先进的图像识别技术与自动化设备相结合,优化分拣流程和提升操作效率。

摘要：建设生态灌区,是解决我国灌区目前普遍存在的农村水环境恶化,水资源短缺,水体污染,江河湖泊、水库营养化趋势明显,农产品污染,污染物超标等一系列问题的必然选择。但是如何将传统灌区通过升级改造为现代化的生态灌区,尚无可资借鉴的典范。要建设好现代化的生态灌区,就必须具有良好生态理念、完善的现代化硬件建设、科学先进的管护系统、充足的资金的保障以及建立突发事件应对机制。

摘要：传统由多个单一功能模块构成的PLC实验台与真实应用场景存在较大差异,不利于学生将理论知识与实际被控对象联系起来,提高实践能力的效果有限。为此,在深度分析实践教学目标和企业对人才素质要求的基础上,提出并构建一套面向真实应用场景的PLC实训平台。该平台以制造业典型工件加工流水线为范本,在组件构成、空间布置和控制功能等方面与实际系统保持一致。平台可实现的控制功能具有结构化特点,可根据教学需要设计成难度级别不同、内容多样的实训项目,不仅可以有效激发学生的学习积极性,还有利于循序渐近地锻炼和培养学生的“分析被控对象-提出设计方案-验证实际效果”的工程思维方式和综合实践能力。