摘要：设计了四种不同形状的焊点并进行TC4钛合金搭接接头激光非穿透焊工艺试验。研究了不同焊点的抗剪性能差异,分析了典型焊点的断裂行为及其原因。结果表明,焊点的抗剪载荷与熔合面面积有关;双排断续焊点在同等的熔合面面积下具有最大的抗剪载荷;焊点的断裂方式有界面断裂和横截面断裂两种;相对于双排断续焊点,C形焊点焊后残余应力的存在使得端点处应力集中进而降低了接头静载性能。

摘要：朴珪寿两次出使清朝,结交了许多清朝文人。其中与董文焕、沈秉成、王轩、黄雲鹄等"顾祠修禊"文人感情最为深厚。归国后,朴珪寿依旧与他们保持书信往来,十多年不曾间断。在这些尺牍中,他们相互倾诉情感,互赠图书、字画,研讨学问,在一定程度上加深了中朝文人之间的相互了解,促进了两国金石学的研究、书画艺术的交流,也为传播中朝两国诗歌做出了重要贡献,同时也初步开启了中朝的近代外交。

摘要：“产出导向法”是由文秋芳提出的一种全新的外语教学理论体系,该理论的提出为我国的外语教学打开了新思路,提供了新方法。本文基于产出导向法理论体系,以《英语泛读教程1》第十一单元为例,将产出导向法(POA)的教学流程运用到泛读课堂的教学设计之中,以期改善泛读课堂的教学效果并丰富产出导向法在英语专业类课程教学实践中的应用。

摘要：公路桥梁管理系统开发中的系统设计工作直接影响到系统的水平和系统建设目标的实现.本文阐述公路桥梁省、市级管理系统(BMS)开发中的代码、子系统与模块、输入/输出等项目设计,以及系统实现的部分技术特点.

摘要：新时代背景下高校要围绕立德树人的根本任务,坚持全员全过程全方位育人,多措并举,深入推进“三全育人”综合改革试点工作“成常态、见实效”。安徽工商职业学院自入选安徽省第四批“三全育人”试点校以来,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕“强化顶层设计”“协同十大育人”“完善保障措施”三个方面,深入推进“三全育人”综合改革工作,围绕构建“十大育人体系”,努力构建学校“大思政”教育工作格局。

摘要：介电常数是表征材料介电特性的物理量,随着微波电介质在航空器、船舶及车辆和通信等领域的广泛应用,介电常数的精确测量成为人们研究的一个重要内容。为了提高介电常数的测量精度,文章首先提出一种加载六边形互补开口谐振环(CSRR)的微波无损平面传感器。将六边形CSRR微带谐振器与传统的四边形CSRR微带谐振器进行对比,分析结果表明,六边形CSRR较四边形CSRR微带谐振器具有较高的灵敏度,且品质因数也有一定的提高。然后,研究了六边形CSRR微带谐振器谐振频率的变化与介电常数的相互作用规律,仿真结果表明,当待测样品的介电常数变大时,其谐振频率变小,且谐振频率的负二次方与介电常数呈线性关系;将仿真数据进行数据拟合得到介电常数与谐振频率之间的解析式,验证了通过测量加载待测样品时传感器的谐振频率实现对待测样品介电常数测量的可能性,对以后的工程设计具有重要的参考价值。

摘要：猪胸膜肺炎放线杆菌细胞分裂的形态利用扫描电镜进行观察。根据文献报道收集细菌细胞分裂体形成的相关基因信息;应用BLAST、Smart和Pfam软件和GenBank中的有关序列,分析参与猪胸膜肺炎放线杆菌分裂体形成相关基因;根据GenBank中已报道的DNA序列设计Fts基因家族基因的引物,以App血清1型基因组为模板经PCR扩增有关基因片段并测序,再通过序列比对进行同源性分析。结果,猪胸膜肺炎放线杆菌细胞分裂主要发生在细胞中部,参与分裂体形成的相关基因有24种,其中Fts家族基因包括FtsZ,FtsB、FtsL、FtsH、FtsW、ZipA、FtsE、FtsX、FtsQ和FtsA共10种,这些基因在不同的血清型有很高的同源性。但未发现与FtsZ聚合相关的MinC、MinD和MinE。结果表明,猪胸膜肺炎放线杆菌的细胞分裂主要发生在细胞中部,分裂体形成机制与其他细菌存在差异。

摘要：好氧发酵是市政污泥处理处置的重要工艺。常规污泥好氧发酵工艺以机械脱水的湿污泥(含水率约为80%)为原料,为调节含水率,需添加大量辅料和返混料,存在物料成本高、占地大、发酵效率低等弊端。为此,以深度脱水后的污泥为原料,采用好氧发酵处理工艺,通过优化物料配比进行中试。以贵阳市新庄一期污水处理厂含水率在60%左右的低温干化污泥为主要原料,添加总量约13%的辅料和返混料。发酵过程中记录温度和产品主要指标,结果表明,工艺改良后深度脱水污泥在大幅减少物料添加量、减小占地的情况下,可进行正常的好氧发酵,同时达到加速升温、缩短发酵周期的效果。

摘要：某发动机壳体为大长径比圆柱形薄壁壳体零件,采用旋压成型工艺加工时,内径误差较大、圆度差,焊接后产品精度要求较高。针对以上特点,研制激光复合焊接装备,提出大长径比高强钢壳体结构件多单元联动的激光复合焊接装备构架,揭示了激光功率、光丝间距、焊接速度等焊接工艺参数对焊接质量的影响规律。开发了多系统协调控制的一体化控制软件,突破了旋压壳体零件高精度定位与装夹技术、分布式自适应自动撑圆技术等关键技术。解决了内径公差较大的大长径比旋压壳体零件装夹、定位、自适应撑圆难题,实现了高强钢壳体环缝激光复合自动焊接。

摘要：针对目前中职基础英语教与学中存在的问题,本文探索运用基于＂任务驱动教学法＂的教学思路和方法,通过对任务驱动教学法的内涵介绍,以具体教学案例形式,提出合理教学方式,设计有效的驱动任务,做到因材施教,注重个性差异,使每个学生在自己原有的基础上得到发展,从而激发学生主动参与英语学习、乐于英语语言实践,最终达到提高中职基础英语课程的教学效果的目的.