摘要：介绍了香港中文大学联合书院公共空间改造工程的案例,并记述工程背景、校园历史、设计观察、设计意图以及物质化的处理。探讨了如何利用日常维护工作提升校园公共环境的品质,以及如何在不同利益团体间加强沟通与协作。

摘要：位于香港岛中环的中区政府合署建造于20世纪50年代,由东座、中座和西座三栋建筑所组成,曾经是港英殖民地政府以及特区政府的行政中心。文章从城市文脉和单体建筑两个方面来分析研究该建筑群的设计特点,指出这是香港现代建筑中从城市文脉出发进行设计的一个典型案例。西座在这一建筑整体中具有特别重要的地位,或许也是三栋建筑中最具挑战性和最有意思的一栋。

摘要：建成于1939年的中环街市是香港最早的现代建筑之一,近年来成为建筑保育的焦点,其中备受争论的一个问题是如何判断它的设计价值,中环街市个案研究即在此背景下展开。研究的目的在于通过一系列的图面作业来揭示建筑在场地、功能、空间、结构、建造等方面的设计特色。而"大象无形"是作者对中环街市设计价值的总体概括。

摘要：介绍单片机控制的电液混合驱动冷却系统的工作原理、组成以及控制系统的算法和程序流程图。

摘要：目的探索护理学专业技能教学改革中的管理方法。方法以人本主义教学理论为基础设计实验室联合网络平台的开放式护理技能教学改革方案，在护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等7门课程中实施。实施过程中成立护理技能教学改革小组，规划改革方案；改变教学观，树立“以学生为中心”的人本主义教学理念；建设专业化的技能教学队伍；进行护理实验室硬件建设；建设基于网络的开放式护理技能教学管理平台；拍摄62部护理实践技能教学电视片；同时加强课题质量及进度管理。结果7门课程均完成了调整教学目标、技能教学标准化、操作可视及自主化、评价多元化等内容；改革后护理实验室于2007年2月至2008年6月试运行，500名在校学生平均每学期进行课外预约操练4 500学时，平均每人每学期17学时，人均较以往提高8学时；基于网络的开放式护理技能教学平台2008年3-4月录像点击频次为1 500人次；对160名运用该平台高职学生学习效果调查，73.1%-90.6%认为改革后的教学方式对操作及学习能力有直接帮助。结论实验室联合网络平台的开放式护理技能教学丰富了学习资源，提高了网络化资源的可及性和学生技能评价的多元化，有利于提高教学效果；全程管理有利于各教改项目的配合与落实。