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关于生活数学游戏化教学的思考与实践
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《现代特殊教育》2022年 第21期 44-47页
作者:孙娟 胡俐平 李锐四川省南充市特殊教育学校637000 四川省南充市和平路小学637001 
游戏化教学能激发培智学校学生数学学习兴趣,加深其对数学知识的理解,对提升生活数学课堂教学有效性有着重要意义。生活数学游戏化教学要遵循趣味性与知识性相统一、主导性与主体性相统一、自由与规则相统一的原则,教师可以从进行游戏...
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