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检索条件"作者=胡凡忠"

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核心素养下的高中物理课堂教学设计: 收藏
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引用; 《数理天地（高中版）》2024年第4期 118-120页; 作者：胡凡忠浙江省严州中学梅城校区311604; 高中物理新课程标准引入了物理核心素养:物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任,这体现了物理学科的教育价值.物理概念反映了客观世界中事物属性在人脑中的映射,在教学中,如何培养学生物理核心素养是每位教师思考的问题.本文以...; 高中物理新课程标准引入了物理核心素养:物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任,这体现了物理学科的教育价值.物理概念反映了客观世界中事物属性在人脑中的映射,在教学中,如何培养学生物理核心素养是每位教师思考的问题.本文以人教版第二册的“向心力”为例,通过深度分析教材,根据学生学情,以任务为线索,以学生为中心,结合物理演示实验、探究实验构建一堂核心素养下的高中物理课堂教学设计.; 来源：详细信息评论

点滴瓶瓶塞注射模具设计: 收藏
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引用; 《武汉化工学院学报》2005年第4期27卷 78-80页; 作者：孙先明郑新建单忠德胡凡建尚艳忠武汉化工学院材料科学与工程学院湖北武汉430074 湖北工业大学机械工程学院湖北武汉4300683 机械科学研究院北京100044; 在分析点滴瓶瓶塞零件结构的基础上,完成了注射模具结构设计,对其浇注系统与潜伏式浇口做了介绍,经过优化设计避免了瓶塞生产中易出现熔接痕、内部气孔、注不满、变形的缺陷,成功生产出合格制品.; 在分析点滴瓶瓶塞零件结构的基础上,完成了注射模具结构设计,对其浇注系统与潜伏式浇口做了介绍,经过优化设计避免了瓶塞生产中易出现熔接痕、内部气孔、注不满、变形的缺陷,成功生产出合格制品.; 来源：详细信息评论

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