摘要：教师恰当地提出问题并引导学生思考,是一门学问和艺术,也是课堂教学成功的关键.数学课堂问题的设计不同于其他学科,作为教师应该遵从数学的学科特点,以数学学习的独特方式来设计问题.数学问题的设计要聚焦数学核心素养、启迪学生思维、贴近数学本质.

摘要：根据煤矿锚杆锚索支护的特点,介绍了集钻孔,锚索安装、紧固、张拉等作业为一体的气液联动锚索自动安装作业车的设计原理和功能特点。该作业车的研发有利于提高锚索支护的施工效率,减轻煤矿工人的劳动强度。

摘要：设计了数控冲压中心直线型模具库系统,并采用Creo 3.0进行了三维建模,分析了数控冲压中心模具库系统的工作原理,用ANSYS Workbench对模具库系统进行了模态分析,得出了前六阶固有频率和振型,并通过实验验证了建模和分析的正确性。分析结果表明,模具库系统的工作频率低于其固有频率范围,故模具库系统不会发生共振。通过对模具库系统进行瞬态动力学分析,得出最大等效应力在t=0.16 s时达到最大值8.3024 MPa,远小于材料的屈服强度355 MPa,因此,模具库系统的设计是合理的,能够满足受冲击载荷作用时的强度要求。

摘要：压力容器爬壁机器人是检测压力容器壁面缺陷的移动设备,是无损检测系统的重要组成部分。在研究磁路的基础上,结合磁路设计原理与现代设计方法,开展压力容器爬壁机器人本体结构的研究。根据功能性要求,设计合理的行走和吸附机构,满足机器人沿壁面灵活行走的要求;重点研究永磁轮机构,利用磁路设计原理,采用轴向充磁的环形永磁体,通过合理的磁路设计,设计出新型永磁轮机构。

摘要：通过介绍基于工作过程的《AutoCAD》项目化教学改革的思路、课程目标设计、教学内容设计、教学实施和教学方法、课程评价和考核方式,本文从培养学生专业知识能力、方法能力和社会能力出发,采用六步教学法组织实施教学,并运用多元化的评价模式完成考核,取得了良好的教学效果。

摘要：基于ADAMS软件,对壁面爬行机器人系统的运动规律以及运动过程中任意时刻的受力状况进行了分析与仿真,对于验证机器人结构配合及行走协调性能具有重要的指导意义。通过焊缝爬越过程的ADAMS动力学仿真分析,验证出设计结构的稳定性与可靠性。

摘要：本课题通过分析传统《AutoCAD》教学评价方式存在的问题,从基于工作过程的教学评价特点入手,根据制定的项目化教程、教学设计,确定了相应的教学评价内容和评价方式,有效指导了《A u t o C A D》课程的教学,并取得了一定的效果。

摘要：本文介绍了气-液联动锚索自动安装作业车中的回转装置结构特点,通过对其技术和经济性能指标的分析,选择了单排四点接触球式回转支撑,并通过计算验证选取的单排四点接触球式符合要求。