摘要：成人教育不可忽视音乐欣赏的美育作用胡咏丽我国音乐家洗星海曾这样评价音乐：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”的确，音乐对人的作用是潜移默化的，是难以估量的。古人云：“移风易俗，莫善于乐。”就足以说明这个道理。...

摘要：音乐欣赏属审美教育范畴,而音乐审美教育是音乐教育的核心。本文从四个方面综述了音乐欣赏的本质与教育功能,论述了音乐欣赏与精神文明建设和美育的关系以及它在全面培养提高高等师范院校学生文化素质方面所起的重要作用。

摘要：标题音乐是一种通俗易解的器乐曲,是音乐与文学有机结合的产物。本文叙述了标题音乐的源起及其发展过程,综述了标题音乐的主要表现形式,揭示了标题音乐的艺术生命力。

摘要：1997年夏天,当代著名大提琴演奏家马友友与亚洲青年交响乐团在香港参加庆典演出后,来内地举行巡回演出。7月中旬,我有幸在天津领略到世界级演奏大师的风采,他那种全身心投入和满腔热情尽情挥洒的艺术感染力,给我留下了十分深刻的印象。早几年在电视中观看马友友演奏海顿《c大调大提琴协奏曲》的实况录像时就激动不已,被他那种真挚热烈的情感所陶醉,感到有一种挥之不去的激情在胸中穿梭荡漾。

摘要：十九世纪末期,在法国的艺术领域里涌起了印象主义浪潮。这浪潮首先冲击视觉艺术,旋即从美术波及到文学和音乐领域。音乐的印象主义起源可追溯到1867年展出的一幅取名为《日出·印象》的油画,作者是法国画家莫奈(1840——1926)。这幅作品是印象派画史上的一面旗帜,它代表着一群志同道合的青年画家勇于开拓的精神。作品由于初次展览而引起观者的不解,甚至带来恶意的讥讽,有人戏称这些画家为“印象派”,但这群青年画家对“印象派”一词倒很中意。

摘要：圆舞曲是一种三拍子的舞曲,又称“华尔兹”(Waltz),起源于奥地利民间舞曲“连德勒”。连德勒是■/4拍子或■/8拍子,由两个八小节的段落组成,这两个段落各自要反复一遍或几遍。17、18世纪连德勒传入维也纳宫廷。与当时欧洲各国盛行的典雅优美的小步舞曲相比,圆舞曲则被视为不能登大雅之堂的粗俗舞曲。由于它无拘无束和轻盈旋转的舞步深受大众的欢迎,再加之当时奥地利首相梅特涅的欣赏与提倡,18世纪末风糜全欧,至今仍成为通行于世界各国的交谊舞曲。

摘要：本文对标题音乐的兴起、发展历程、主要类型等进行了分析,综述了标题音乐的表现形式和艺术表现力。

摘要：60年前,音乐文化史上一部英勇抗击德国法西斯强盗的交响篇章响彻了整个反法西斯阵营的上空.

摘要：捷克作曲家德沃扎克在 1895年发表的《b小调大提琴协奏曲》仍为当代大提琴演奏教学使用,他还成为我国及世界性大提琴演奏比赛的规定曲目。本文全面地分析和研究了作者及作品所处的时代背景、民族性格、创作风格、结构布局及音乐语言的运用等,对指导教学与演奏有一定的帮助。

摘要：刘庄创作的大提琴曲《浪漫曲》是根据新疆哈萨克族民歌《页里麦》的主题材料创作而成的。作曲家充分发挥了大提琴特有的表现力和演奏技法,作品具有较高的教学和艺术价值。本文主要从该曲曲式结构、演奏技法、情感表现等方面进行分析,旨在更为深入地了解作品的创作构思、结构特征,更为准确地把握作品内涵、深刻表达作品的民族情感。本文结合教学实践,针对性地提出了一些建议和方法。