摘要：数学知识来源于生活,数学教学实际上与学生活动有着密不可分的联系。新课程强调：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要形式。苏科版初中数学教材在每章结束后,都统一安排了“数学活动”这一栏目。数学活动课,是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,

摘要：目的研究微流控芯片和智能手机在实现传染病现场快速检测技术上的方法和意义。方法使用智能手机、控制电路、共聚焦式荧光检测平台和温度控制平台搭建一个核酸扩增荧光检测装置,使用微流控芯片作为传染病病原体核酸扩增和检测的载体,采用聚合酶鍵式反应(polymerase chain reaction,PCR)的核酸扩增方法,并通过检测甲型流感病毒(influenza a virus,IAV)的病原体核酸来验证装置的检测能力。结果基于微流控芯片和智能手机搭建的核酸检测装置,成本低、体积小、结构简单、操作方便。通过对IAV的病原体核酸进行扩增和检测,与相同条件下在罗氏的荧光定量PCR仪上的检测结果对比,两者一致性达到95%以上。结论微流控芯片和智能手机应用于传染病检测设备,可以优化系统设计,实现传染病的现场快速检测。

摘要：针对传统的绝缘子状态识别方法存在实时性差、特征提取能力不足的问题,基于边缘计算的思想,提出了一种融合多维度特征的绝缘子状态边缘识别方法。利用云边协同和边边联邦协同的联合技术手段,构建了绝缘子状态的边缘识别框架。设计了一种融合多维度特征提取的深度学习网络,该网络采用ResNet101作为主干特征提取网络,使用Inception模块构建数据池化层,嵌入压缩激励模块和卷积注意力模块,从不同维度对特征进行高效提取。采用包括正常和缺陷2种状态的数据集进行绝缘子状态边缘识别实验,平均识别准确率达到了99%。实验表明了融合多维度特征的绝缘子状态边缘识别方法的有效性。