摘要：t检验是当前医学论文中使用较广的一种统计分析方法.t检验主要用于单因素K≤2水平设计的定量资料差别的检验[1].t检验分析的条件是要求资料呈正态分布或近似正态分布,常见的设计类型有:当K=1时,被称为单组设计,欲进行统计分析时,必须提供'理论值或标准值',即通常所说的样本统计量与总体参数差别的检验;当K=2时,常见的设计类型有配对设计(包括自身配对、同源配对和条件相近者配对设计三种类型,其分析方法相同)和成组设计两类,此时要求资料呈正态分布外还要求比较的两资料方差齐性.当前,统计软件的运用,为统计分析提供了方便快捷的方法,本文拟通过手工计算、SPSS(Statistics Package for Social Science)和SAS(Statistical Analysis System)统计软件同时对教科书上的相应例子进行对比分析,以了解不同分析方法的特点,并克服对统计软件使用的'畏惧心理'.

摘要：电网企业正加快推进企业中台统一服务调度组件建设和试点应用,需要组件具有高可靠性保障。文章介绍了统一服务调度组件总体架构和集成架构,从可靠性涉及范围、风险评估、关键点分析等方面全方位评估组件可靠性,从集群部署、服务解耦、健康检查、熔断限流、弹性设计等方面设计服务网关高可靠性,从数据库、Redis缓存、本地缓存、消息推送等方面设计数据库及缓存高可靠性,从两级贯通、两级数据同步等方面设计两级贯通调用高可靠性,从统一权限平台、统一密码服务平台等方面设计集成高可靠性。通过服务网关、数据库及缓存、两级贯通、集成等方面的综合设计,可有效提高组件的可靠性,大幅降低组件故障风险。

摘要：为加强电子类学生硬件设计与调试能力,巩固学生模拟电子技术与数字电子技术理论课程所学,本文设计了无人驾驶车窗控制电路的电子线路教学案例,尽可能覆盖模电及数电课程中的章节,引导学生将该两门课中所学知识融会贯通,帮助学生将所学知识系统化,转换成实际应用。该教学案例的设计属于硬件系统设计,旨在锻炼学生硬件设计与调试能力,为后续系统开发打下硬件设计基础。设计案例中包含温度信号采集及放大电路、555构成的多谐振荡电路,电源转换电路、译码显示电路、A/D转换电路、组合逻辑电路设计等多个知识点,可为电子类课程设计提供参考。

摘要：为了解决传统光学测速技术需要添加示踪粒子的局限,发展了采用固体石英法布里-珀罗标准具检测流场固有分子瑞利散射光的多普勒频移来测量流场速度的技术。介绍了该技术的工作原理,主要分析了标准具性能参数、环境温度变化对系统测速性能的影响。建立了空间分辨的多点测速系统,通过光路设计,解决了环境温度变化对测量准确性的影响和提高了瑞利散射信号收集强度。通过高精度的数据处理方法,获得了马赫数1.5喷管出口自由射流的的空间多点速度分布。结果表明,建立的测速系统和数据处理方法能够实现流场速度的精确测量。

摘要：考虑钢仓散料结拱和拱面矢高情况推出了仓壁的动压力理论计算公式,并将公式用于模型仓的分析中,其计算值接近试验测试结果。将此公式应用到一大型利浦钢板筒仓工程实例中,其应力和位移结果与静态Janssen公式结果进行比较,说明推导出的动态压力理论公式可用来对钢板仓失效分析,可为工程设计及钢板筒仓应力分析提供参考依据。

摘要：总结了三元正极材料前驱体结构设计和制备工艺的研究进展,指出合理的前驱体结构设计并结合合理制备工艺,可以改善正极材料电化学性能,得到性能优异的正极材料,从而满足高性能电池的使用要求。

摘要：背景:镍钛合金因具有形状记忆效应和高弹性的特性,成为最有应用前景的金属生物医学材料之一。但其表面不具有生物活性,植入后不能与骨整合。目的:通过将表层涂有羟基磷灰石多孔修饰层的镍钛合金植入兔股骨,以观察其生物学特性。设计:空白对照观察。单位:天津医科大学组织胚胎学教研室实验室。对象:雄性成年纯系日本白兔24只,随机分为实验组和对照组各12只。方法:实验于2001-07/2002-12在天津医科大学组织胚胎学教研室完成。兔24只,选取其左侧股骨下1/3处为种植区,实验组12只动物植入镍钛合金,对照组12只仅手术钻孔,不植入任何材料,作空白对照。分别于术后4,8,16周各组取4只兔左侧股骨种植区标本进行组织学光镜及电镜观察。主要观察指标:兔左侧股骨种植区标本组织学及超微结构观察。结果:24只兔均进入结果分析。①兔左侧股骨种植区标本组织学观察结果:术后4周,实验组骨膜反应稍重于对照组,术后16周,实验组有许多大片的类骨质,骨板排列较规则,新骨已基本形成;对照组骨板排列十分规则,新骨已完全成熟。②兔左侧股骨种植区标本超微结构观察:术后8周,实验组及对照组植入区骨小梁周围有大量成骨细胞,新生的骨板排列规则。术后16周,实验组及对照组哈弗氏系统已成熟,中央管内皮细胞完整,其周围哈弗氏骨板中骨细胞形态良好,细胞较小,细胞器相对较少。结论:此镍钛形态记忆合金植入机体后无排斥反应,与骨组织具有很好的相容性。

摘要：为进一步获得MOOC教学的可靠性结论,本研究以大学MOOC教学模式为试验组、传统教学模式为对照组对其学习效能进行了系统评价。本研究通过检索相关中英文数据库及在线研究注册平台以获取定量针对MOOC教学和传统课堂教学的RCTs和CRCTs研究文献,随后根据系统评价流程提取数据进行元分析。研究最终表明,MOOC教学模式在考试成绩和学习能力以及提高学习者兴趣和满意度方面均具有积极作用。但鉴于纳入研究的数量及其研究设计的局限性,该证据还需通过补充更多更高质量的RCT文献以待进一步验证。

摘要：项目课程是当前职业教育课程改革的基本取向,在教学中得到越来越广泛的应用。现详细介绍了农业微生物应用课程采用项目化教学法建立的以"教师为主体、学生为客体"的师生关系;以"理论与实践一体化"为原则设计教学情境,以工作任务为载体、以工作过程为导向进行知识解构与重构,实践证明,项目化教学模式非常适合农业微生物应用这门课程。

摘要：介绍了一种通过分析二元光束阵列的反射光图像 ,利用 Stoney方程解算出薄膜应力的在线测量传感器 .传感器是以二维 Damm ann光栅和 Fresnel波带板所组成的集成二元光学分束器为核心设计的 .该传感器可进行各种单晶、多晶和非晶结构材料沉积过程的现场应力测量 ,灵敏度优于 2 .5× 10 6 Pa,精度优于 4 .2 7% .它具有结构简单、测量速度快、适应性强、设备集成度高而且易于安装调试等特点 .与计算机自动控制系统相结合 。