摘要：针对目前应用于有机朗肯循环(ORC)的容积型小容量膨胀机结构复杂、难以应用推广的现状,提出了一种新型球形滚珠膨胀机。其组合了滚动转子式膨胀机和往复活塞式膨胀机的部分特征及优点,结构简单、零件数少、制作方便、运动平衡性好。介绍了球形滚珠膨胀机的工作原理和运行过程以及部分主要零件的设计,并在此基础上设计了一种区别于常规进气结构的优化方案,取消了进气阀,减小了流动损失和阀门振动噪声。针对某一工况设计了膨胀机尺寸,并进行了润滑设计和泄漏分析以及容积效率估算。

摘要：目的了解徐州市三级甲等综合性医院医护人员的加速康复外科知识、态度、行为现状，为加速康复外科理念的普及提供参考依据。方法采用自行设计的问卷，对徐州市1所三级甲等综合性医院普外科的医护人员130人进行调查，并对调查结果进行分析。结果医护人员加速康复外科的知识得分为（20±8）分，不同年龄、文化程度、职称的医护人员知识评分的比较差异有统计学意义；态度得分为（66±20）分，且不同年龄、文化程度的受调查医护人员的态度得分比较差异有统计学意义；行为得分为（64．5±13．25）分，不同特征的医护人员行为得分比较差异无统计学意义；态度与知识、行为显著相关，知识与行为无显著相关。结论医护人员对加速康复外科的知识掌握不理想，态度不够积极，且实践行为较少。提示医务人员应积极主动了解加速康复外科理念及其内容，并科学合理地应用于临床，从而更好地控制医源性伤害，有效促进患者康复。

摘要：目的了解徐州市三级甲等综合性医院普外科护理人员职业生命质量现状及其影响因素,为促进其职业生命质量提供参考依据。方法采用护士职业生命质量量表及自行设计的一般情况问卷,结合访谈法,对徐州市2所三级甲等综合性医院普外科的94名护理人员进行调查。结果普外科护士职业生命质量评分为(151.76±24.75)分,工作家庭平衡维度(20.35±5.83)分,工作量维度(37.41±5.27)分,工作环境维度(78.39±14.29)分,社会环境维度(15.61±2.97)分;工作时数、加班、夜班、工作压力大、报酬与付出不匹配、医患关系难处理以及得不到病人的尊重影响普外科护士的职业生命质量。结论徐州市三级甲等综合性医院普外科护士的职业生命质量水平偏低。护理管理者与护理人员可通过优化管理体制、提升自我等途径共同促进护士整体队伍的职业生命质量。

摘要：以实训课程为教学载体,以“职教通”为学习平台,探讨“线上线下混合式”教学手段在实际教学中的作用。分析目前高职课堂教学的现状,探讨混合式教学手段在实训课堂实施过程的关键点和设计思路。提出课前、课上、课后三阶段的学习方式及学习重点,构建线上线下混合式课程教学模式,以提高其教学成效。

摘要：[目的]调查分析农村糖尿病病人饮食知识的知晓情况,为农村糖尿病病人的饮食控制与管理提供参考依据。[方法]自行设计糖尿病饮食知识问卷,对94例农村糖尿病病人进行调查。[结果]总得分T<12分者34例(36.2%),12分≤T<16分者51例(54.2%),T≥16分者9例(9.6%),平均得分14.54分。不同家庭月人均收入病人的知识掌握情况存在差异。[结论]农村糖尿病病人对饮食知识的总体知晓情况不理想,应加强对农村糖尿病病人的饮食宣教。

摘要：为了全面提高学生的物理学科核心素养,基于课程标准、教材分析和学情分析制定了“实验:验证机械能守恒定律”的教学目标、教学重难点、教法与学法,最后设计了完整的教学过程。主要创新点:①教具创新:自制教具和改进实验装置,用电磁铁和光电门代替打点计时器,利用DISLab软件和Excel快速地处理数据并得到实验结论,改进了传统的数据处理方法;②内容改造:让学生了解传统实验的不足,尝试改进实验装置,培养了学生的质疑创新和科学探究能力;③教法与学法:采用了“递进的探究式教学”,从易到难,层层递进探究物理规律,符合学生的认知规律。