摘要：随着新课程改革的深入,小学语文教学也在不断探索创新。大单元情境教学作为一种新型教学模式,越来越受到教育工作者的重视。它以整个单元为基础,围绕鲜明主题,创设真实有趣的情境,激发学生学习兴趣,提高学习参与度。然而,在实际教学中,大单元情境教学仍面临诸多挑战。教师在设计情境、组织活动等方面存在不足,学校在教学资源、教师培训和评价机制等方面有待完善。本文将从教——学——评一体化的视角,深入分析小学语文大单元情境教学的特点、问题,并提出优化策略,以期为教育工作者提供参考,促进小学语文教学质量的提升。

摘要：文章整合“地表环境的整体性”的相关内容,以“大理风花雪月”为主题,构建主题情境,设置问题链,开展探究活动,从而丰富乡土地理课程资源的开发,使学生从地理的视角解读乡土文化的形成与发展,提升学生的乡土情怀和人文精神,落实地理核心素养的培养。

摘要：承弓器是一种不多见的古代兵器附件。山西博物院所藏战国错银承弓器非常珍贵,不仅造型优美、装饰华丽、工艺精湛,且难得地保存完好。它是我国先秦时期古代先民非凡艺术想象与创造能力的直观再现,具有非常高的艺术研究价值。其巧妙的设计构思与审美意蕴传达,对当代艺术造型与设计创作具有重要的借鉴意义。

摘要：灌区水利工程的实际情况对于当地农业灌溉以及农业经济发展有着重要影响,是当前我国水利工程发展所要研究的重点和关键内容。为了进一步发挥出灌区水利工程的实际效果,本文简略阐述了针对灌区水利工程展开运行管理安全工作的意义,并从健全完善相关制度、合理应用相关技术、强化开展设计工作、加大管理整治力度以及积极建设管理队伍几方面着手,对灌区水利工程运行管理安全工作的优化路径进行了详细分析,旨在为相关研究人员提供参考,进而提升后续安全工作开展的实际水平,促进灌区水利工程的持续平稳运行。

摘要：幼儿期的艺术教育是以培养孩子对艺术的兴趣,丰富他们的感性经验,启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感,感受表现美、创造美的乐趣为目标。美工区活动是一种能让幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感的极好形式,既为幼儿提供了大胆探索与实践的空间,又通过提供幼儿可操作的环境特别是各种活动材料,

摘要：为探究新的课程改革下地理核心素养的培养方式,本文在STEAM视角下以自然辩证法的生态思想的基本理念为依托探讨地理核心素养中人地协调观的培养,辨析STEAM的基本概念后对高中选修3的教材进行检索提出融合的案例应用;设计关于STEAM视域下的教学案例激发学生的活力,展现地理教学特色;相较于传统的教学培养,STEAM视域下生态思想与人地协调观的融合更能培育出思辨型和探究型的学生。

摘要：职业教育在促进就业方面的作用和效果如何,取决于其满足劳动力市场需求的程度。市场需求对职业院校专业设置、课程设计、教学管理、教学方法等方面均具有很强的引导作用,职业教育应以就业为导向。

摘要：阐述交流接触器的特点,交流接触器在电力系统继电保护中的创新应用,包括变电站室外端子箱除湿装置设计、变压器风机控制回路设计、保护变压器、电力线路的接地。

摘要：面向对象的CART决策树分类方法可解决目前流行的监督分类、非监督分类以及模糊分类方法中“同物异谱、异物同谱”引发的漏分、错分问题。该方法融入了形状和纹理特征进行分类,同时运用二级分类体系解决了相似地物因光谱、纹理不同而导致的地物错分问题,分类效果较好。利用楚雄市鹿城镇2013年GF-1号遥感影像进行土地利用分类。结果表明:(1)基于光谱、形状和纹理信息选取的19个特征变量开展面向对象的CART决策树分类,总体精度可达90.22%,其中林地分类的效果最好;(2)二级分类体系解决了耕地、裸地因光谱、纹理特征多样而产生的地物错分问题,总体精度提高了7.06%,Kappa系数提高了8.17%。

摘要：阳泉平坦垴金代墓葬壁画,2012年经发掘后入藏山西博物院。该壁画墓所绘人物、器物、植物等风格写实而生动,绘画技法颇具水准,画面内容真实地再现了与墓主人身份、地位及日常生活相关的金代历史社会风貌。本文就该壁画墓的历史及艺术等研究价值进行粗浅分析。