摘要：幼儿美术欣赏活动是幼儿运用感知、注意、经验、知识,对美术作品和周围环境中的美好事物进行感受、体验、分析并判断,从而提高幼儿对美的感受力、欣赏力、表现力的一种审美活动,同时也是一种整合性极强的艺术教育活动。绘本对于幼儿美术欣赏活动的价值包括审美价值与启智价值,具有多元性和教育性的特点。运用绘本开展美术欣赏活动应该遵循幼儿认知发展阶段的规律,凸显绘本的审美价值,聚焦于绘本中艺术符号,启发幼儿的审美智慧。

摘要：科学绘本作为一种将科学知识与绘本有机结合的读物,不仅能丰富幼儿的科学知识,还可以提高幼儿的科学素养,因此在幼儿园绘本阅读中有着至关重要的作用。首先从理论层面对科学绘本的教学价值进行了探讨,其次结合实际教学探讨了科学绘本教学中要注意的三点:选择合适的科学绘本、注重合理的教学开展、强调多元的教学设计。最后,结合绘本案例去分析科学绘本教学应注意的问题,提出了先发掘绘本特色来确定教学目标,然后针对幼儿能力来采取适宜方法,并通过研读绘本来设计多元活动等提升教学质量的对策。