摘要：利用区块链和联邦学习等技术,构建基于区块链的中医消化领域临床科研一体化数据共享平台,包括中医消化领域优势病种数据管理系统、中医消化领域优势病种可信联合循证分析联盟链和中医消化领域优势病种可信联合循证分析平台。该方案支持多途径数据采集,包括医院信息管理系统(Hospital Information System, HIS)/医学实验室信息管理系统(Laboratory Information Management System, LIS)/电子病历(Electronic Medical Record, EMR)等业务系统中临床数据定时抽取和手动导入,科研数据经病例报告表(Case Report Form, CRF)手动录入和自动映射等方式;并支持原始数据本地存储,仅将数据索引和数据Hash特征进行共识上链存证;基于RegLang智能合约监管,实现监管规则的数字化、自动化和智能化,保证智能合约的安全性,实现数据安全共享的函数级控制;借助分布式算法实现各节点本地单独计算、汇总结果链上流转等功能,做到“算法多跑路,数据不跑路”,充分保障数据安全与隐私。整个平台架构在数据安全存储和可信计算之上实现了多中心医学研究全场景的解决方案,拥有面向多样化医疗科研场景所需的上层应用能力,如多中心临床研究开展、跨区域专病数据库建设等。临床科研一体化数据共享平台的建立,对促进中医药临床与科研数据多方平等共享、合作共赢提供了有力支撑,为中医药行业快速发展奠定了坚实基础。

摘要：目的以河南中医药大学目前方剂学翻转课堂为例,完善并提出新型翻转课堂模式,研究其应用前景。方法通过查阅资料了解国内外发展现状,对河南中医药大学417名不同专业学生进行现场调研、网络问卷调研,更好地对翻转课堂实施情况进行整体把控,解决翻转课堂存在的问题。结果通过翻转课堂教学模式的实施,学生对方剂学的理解及其相关理论知识的掌握程度均得到了提高,学生的学习兴趣得到了提升,学习效果得到了提高,但也存在不少问题,如线上时间学习过长,前期线上视频不够完善,考核方式有待改进等。结论通过研究现行方剂学翻转课堂实践的优势与存在的问题,进一步提出以学生为教学中心设计课程、理论联系临床设计课程、将抽象概念具体化提高教学水平的新型翻转课堂模型方案;向学生提出课前知识传授阶段、课中知识内化阶段、课后检测评价阶段的配套学习方案,提高学习成就感,激发学习兴趣,使学生易于接受和运用这一新的教学模式。

摘要：磨毛机是纺织后整理关键设备。由于国内绝大多数磨毛机控制系统都采用变频器驱动,张力控制方式采用开环控制,因此系统实时性不高,张力调节不稳定,磨毛效果不理想。为了更好地解决系统运行的同步性问题,提高系统实时性,实现磨毛机张力动态平稳调节,研究了一种以小型高性能PLC CP1H为核心,采用交流伺服和变频协同控制的磨毛机控制系统。该控制系统成功应用于海宁纺织机械厂ME776ASF型磨毛机上,研究结果表明,该磨毛机运行同步性好,张力调节快速准确,磨毛效果良好,整体性能较传统磨毛机有较大提升。