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检索条件"作者=胡是平"
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“后革命”的启发:中国当代艺术史叙述的可能性
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《文艺研究》2007年 第6期 132-133页
作者:胡是平巢湖学院艺术系 
作为一个描述历史分期的术语,“后革命”这个词包含了双重含义:即阿里夫·德里克所言的“革命之后”(post-revolutionary)和“反对革命”(anti-revolutionary)。在这个术语的历史分期的尝试中,革命的行动和革命的话语被分别...
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独立策展的网络策略
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2006年 第1期 91-92页
作者:胡是平巢湖学院美术系安徽巢湖238000 
目下较多的策展难以实现应有的文化效应。酒会宾客致辞已成为环节上的固定流程,成本较高,内涵肤浅,而网络策展无需画册、无需请帖、无需酒会等模式。网络作为一种大众传媒,内在地契合了当代艺术必具的公共性与生发性。
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论象征思维在艺术中的持续性
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《装饰》2005年 第5期 51-52页
作者:胡是平安徽巢湖学院美术系 
象征思维是人类思想观念的独特创造,是艺术表现的一个重要手段。艺术作为象征思维表现的重要载体,丰富了人类的生活。没有象征思维理解的艺术是浅表性的,二者的有机结合丰富和升华了人类的精神世界。因此,象征思维在艺术中将长期存在。
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胡是平作品
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《当代油画》2016年 第6期 216-223页
作者:胡是平巢湖学院艺术学院 安徽工程大学 安徽省油画学会 
作者自述:在当代艺术视觉图像中,艺术观念和符号的交织呈现了一种富有视觉语境又有观念价值的新图式,使物象在观念和视觉上成为一种挑战,更是基于对文化的思考和精神的超越。多年来我的探索与实践感悟是,只有关注精神品质和艺术语境的...
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我们与当代艺术之间的距离——边缘区域对中心区域的观望
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《国画家》2008年 第4期 71-72页
作者:胡是平 
“当代艺术”这个词语或者概念的频繁出现,让地处边远区域的我们不得不思考和面对许多问题。说到距离,这是不言自明的,从地域的距离到人文环境的距离,甚至到思想的距离都无所不在。在此,提到“距离”并不代表自怨自艾,有“距离“...
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现代艺术的“美”与“丑”
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《巢湖师专学报》1999年 第3期1卷 16-17页
作者:胡是平巢湖师专美术系巢湖238000 
本文通过对现代艺术美与丑这一对属于传统美学话语体系,已成为一个奇怪的命题的陈述,期望现代艺术新的审美判断的话语体系,将人们的注意力向传统和现代对立起来的观念进行反思,发现新的提出问题的方法。
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谈绘画创作中节奏的运用
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《艺术教育》2007年 第1期 98-98,95页
作者:胡是平巢湖学院艺术系 
艺术的本质就是表现生命,绘画创作的境界状态与画面中节奏的运用有着密不可分的联系。文章主要论述节奏在绘画创作中是如何产生、发展,以及利用它特有的视觉功能在绘画创作中通过各种绘画手段加以表现,并作用于绘画创作.凝聚成美感.
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真实情感 现代意识-关于美国巴尔·夏克曼教授的形体结构素描
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《巢湖师专学报》2001年 第4期3卷 100-101页
作者:胡是平巢湖师专美术系,巢湖238000 
通过巴尔·夏克曼教授的重结构,轻光影,主张思维方法训练和想象过程训练的"形体结构素描"的欣赏,引发我们对被动的素描表现方式重新思考,在继承传统的同时,要充分发挥我们的眼、脑、心、手在素描艺术上的认识和表现作用....
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梦想与心境——浅谈欧洲象征主义美术
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《美术大观》2006年 第8期 14-15页
作者:胡是平巢湖学院 
  "象征主义"是一百多年来西方现代派文学中产生最早、影响最大、波及面最广的一场运动.起初是1857年法国文坛波德莱尔的诗集,揭示了世界闻名的花都巴黎的种种罪恶现象.把娼妓、乞丐、战争这类社会之恶、人性之恶当做艺术...
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对高师素描教学的再认识
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《佳木斯大学社会科学学报》1998年 第4期16卷 55-56页
作者:胡是平安徽省巢湖师专美术系238000 
本文对高师素描教学中的俄罗斯契斯恰可夫“三大面,五大调”的单一教学模式、过分强调光影的作用、缺乏对客观对象内在结构的表现和情感的把握及创造性思维的发挥带来的局限,提出了再认识。目下高师素描教学应是多种造型艺术先导的新...
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