摘要：范畴研究中相关问题悬而未决,呼吁新的研究思路的出现。在系统哲学视域下,范畴可被视为一种系统,其内部由各要素及其结构组成,要素自身又可以作为子系统具有自己的要素和结构,其外部范畴自身又可以作为要素与其他要素一起构成更大的系统。在此基础上提出范畴质与范畴核的系统哲学阐释:范畴质为范畴系统的要素之间及要素与系统、系统与环境之间相互作用而形成的整体质,具有主客观动态统一性和认知中的“人化”性;系统成员或部分成员之间的共性特征即必要特征的集合为范畴核。范畴核框架构建及其特征分析有助于阐释共享特征、充要特征与成员地位等问题。

摘要：文章从理论视域分析保护模式理论的特征,探讨理论在课程设计实践中的可行性,并以"英国文学"和"英语阅读"课程为案例,设计保护模式下的英国文学课程模型,进而通过实验评估其效果。在实验研究中,采取配对样本t检验、单因素方差分析和个别访谈等方式检验学生在试验后阅读能力的变化、对该课程的接受程度以及在学习中遇到的障碍。实验结果表明:新的课程设计对提高学生综合阅读能力和学科内容阅读能力有促进作用,对低水平组学生阅读能力的影响最显著;大部分学生对新课程设计持肯定态度。

摘要：雷伊娜以《张协状元》研究为代表的南戏研究成果,在英语世界的南戏研究发展史上占有重要的地位。雷伊娜的《张协状元》研究既有借鉴中国本土学者研究成果之处,又有应用西方戏剧、心理学、社会学理论分析《张协状元》剧本的尝试,既涉及了国内学者已经关注的问题,又出现了一些应用西方理论分析中国戏曲之后的新问题。雷伊娜通过翻译全剧以重建表演为研究基础,使用了大量的篇幅对剧中的三种喜剧脚色(末、净、丑)进行了深入系统的研究。雷伊娜对《张协状元》思想内涵的理解也不同于早期英语学界南戏研究学者日比科夫斯基等人的理解,表现出了对中外南戏研究成果的融通。

摘要：通过对收录入科学网(Web of Science)和斯高帕斯(Scopus)两大国际检索机构中的406种西班牙学术期刊7项指标的统计分析,揭示了数字出版背景下西班牙学术期刊的出版现状及特点。研究发现:数字技术向学术出版领域的渗透催生了西班牙学术出版的新生态;西班牙政府积极参与国际学术对话的意识和实践,在其国际化方面发挥着不可替代的作用;近年西班牙学术期刊的快速增长反映出该国学术国际影响力的不断提升;健康科学、社会科学、艺术与人文科学类期刊比例较高,反映出西班牙人文社会科学的繁荣与发达;刊、网分离的管理制度,有效地推动了期刊的国际化传播;西班牙政府坚持"学术公器"的出版理念,约75%的学术期刊可以免费获取。