摘要：建筑工程设计是建筑行业的基本组成元素，是建筑工程的基础条件，合理的设计方案，可以确保工程的顺利执行，有效的提升建筑的质量水平。本文就建筑设计管理的问题进行剖析，并对提出了相应的解决方案，以期为建筑行业设计者提供有效的参考。

摘要：目的通过对广东省县级公立医院骨科医疗服务能力展开基线调查,分析发展现状与瓶颈,提出改善县级公立医院骨科医疗服务能力的建议。方法采用随机抽样方法,对广东省设置骨科的80家县级公立医院进行问卷调查,结合描述性分析、对比分析和访谈法对医院骨科医疗服务能力进行分析。结果广东省县级公立医院骨科设备配置不全,医护人员数量不足,缺乏高层次人才,骨科医疗技术、服务能力和医疗质量安全提升空间大。结论广东省县级公立医院骨科医疗服务能力和需求不匹配,建议完善科室和设备配置,构建科学合理的人才梯队,提升医疗技术水平,强化医疗质量安全,推进骨科学科建设发展。

摘要：通过对羊肚菌复合猪肉丸加工工艺的研究,在添加基本原料比例的基础上,展开对羊肚菌粉末添加量、鸡蛋清添加量、豌豆淀粉添加量、冰水添加量、卡拉胶添加量、食盐添加量、复合磷酸盐添加量的单因素实验研究,进而确定羊肚菌添加量(A)、鸡蛋清添加量(B)、豌豆淀粉添加量(C)、食盐添加量(D)对终产品影响较大的4个因素为自变量,以羊肚菌复合猪肉丸的弹性、硬度、内聚性、咀嚼性、感官评分为响应值进行响应面设计。结合Design Expert 8.0.6软件分析结果的优化配方与基本配方确定最佳工艺为:羊肚菌粉末添加量4.20%、鸡蛋清添加量12.03%、淀粉添加量10.00%、食盐添加量2.11%、猪肉馅料添加量38%、冰水10.0%、卡拉胶0.4%、复合磷酸盐0.3%、玉米碎粒添加量10%、花椒水2%、鸡精3%、胡椒面0.20%、嫩姜2.5%、白砂糖2.5%、小葱2%。

摘要：现代学徒制培养模式已成为职业教育的重要抓手并得到广泛认同。文章分析了现代学徒制人才培养的特征,认为法律制度不到位、责任制度不健全、职业通道不贯通三类因素是制约现代学徒制实施的主要制度问题。为此,文章从建立法律制度、实施条例、实施细则的层级结构体系等五个方面系统论述了现代学徒制的制度体系建设,以期为我国的现代学徒制发展建言献策。

摘要：新媒体技术的不断发展为课程学习提供了便捷的方法。文章运用微型学习领域的相关概念和技术,系统阐述课程微型学习的内涵、构成要素、特征、设计原则、整体设计、重点设计等内容,绘制课程微型学习设计方案,对课程安排内容、课程教学内容、自主学习内容的主题化与微型化处理进行具体分析。课程微型学习的重点设计包括内容设计、媒体设计和交互设计三部分,通过微型学习主题的确定、主题分割与微型化处理、知识模块细化设计等步骤,依次纵深、分层分类设计章节主题、微主题、知识点等课程微型学习的核心要素。

摘要：现代学徒制是政府引导、行业协会参与,依托校企深度合作,兼顾理论学习系统性和岗位实践育人的一种人才培养模式。探讨现代学徒制的深层次内涵与必要性,分析现代学徒制实施存在的制约因素,包括国家顶层设计和法律法规制度不到位、国家职业资格认证与教学标准不匹配、过度自由人才市场制约培养主体积极性、职业教育体系缺陷导致升学路径狭窄等。对此,提出相应制度对策,涉及制定主体职责清单,厘清政府、行业协会、企业、高校的主体职责;完善具体工作机制,明晰多方主体协作、校企合作育人和赋予行业协会更多职权的运行机制;建立详细标准体系,健全职业能力认证、关键能力培训、师傅资质认证、培训过程监管等标准体系。

摘要：我国智库已形成官方智库、民间智库和高校智库等多元互补的智库体系。地方特色高校智库作为高校智库的重要组成部分,紧密依托自身特色与优势,结合地方发展实际,参与地方决策事务,为加快区域和地方发展做出重要贡献。调研结果表明,地方特色高校智库的发展依然存在不少问题。为此,应探索地方特色高校与地方政府共建的新型智库模式,明确智库功能定位,确立主攻方向,深化智库机构综合改革,构建良性发展体制机制,创新和完善评价制度,全方位、多视角评价智库成果,搭建智库发展平台,保障咨政建言渠道通畅,从而较好地解决地方特色高校智库存在的现实困境,促进其更快、更好发展。

摘要：在自制重力式循环水槽中(最高试验Re数可达105),测试分析了管道内均匀与非均匀聚氧化乙烯(PEO)溶液的湍流减阻规律。结果表明,均匀PEO溶液减阻率(DR)随Re数和浓度增加而提高(最大减阻率>70%),但浓度大于临界浓度(100p.p.m)后DR不再增加;而相同浓度均匀PEO溶液的减阻效果随时间逐渐减弱,且Re数越大,剪切破坏越严重,DR下降越明显。与均匀PEO溶液不同,非均匀PEO溶液(从管壁狭缝向内喷射PEO溶液所得)不受剪切破坏影响,减阻效果更稳定,且药品使用量小;同时通过增大喷射速率、Re数和喷射液浓度,可提高减阻率(最大减阻率>50%)。对比可见,喷射减阻方式仅需消耗少量药剂,就能实现显著、稳定减阻,有望用于水下航行体湍流减阻。

摘要：现代学徒制已成为国家发展现代职业教育的重要抓手,它依托校企深度合作和工学结合开展教学活动。当前,现代学徒制的教学过程设计存在不少问题。研究现代学徒制教学过程设计旨在捋清教学过程中的运行要素和思路,探讨现代学徒制教学过程设计的特征、要素、原则、方法、条件及评价等系列问题,阐明其中的核心问题和关键要素,厘清教学过程涉及的逻辑关系,为明确其实施细节和环节提供理论基础,为现代学徒制育人过程的发展和进步建言献策。

摘要：通过对四所院校的现代学徒制实施情况进行调研,采用鱼刺图法对问题进行分析,发现存在四类困境主要包括国家层面的顶层设计不到位;校企合作流于形式,有效制度不健全;企业参与热情度不高以及"学徒"学历、身份认可度较低等。针对这四类问题进行具体分析,寻找针对性解决方案,从出台法律保障制度、落地管理工作机制、寻找校企合作利益平衡、加强标准制度建设、落实职责清单等方面提出针对性的策略,以期为现代学徒制发展建言献策。