摘要：通过对闽北地区天然常绿阔叶林中的栲树群落植物多样性进行系统调查,结果表明:闽北地区天然常绿阔叶林中的栲树群落植物物种繁多,多样性丰富。调查统计共有79种植物,其中乔木层20种,灌木层38种,草本层及层间植物21种。物种多样性指数(H)为灌木层>乔木层>草本层;均匀度指数(J)为灌木层>乔木层>草本层;优势度指数(C)为草本层>乔木层>灌木层。综合分析表明该区的栲树群落物种多样性指数高,栲树在闽北地区适生性较好。

摘要：学生阅读兴趣的培养是班级阅读文化构建的核心内容,也是班集体形成与发展的动力源泉。为构建班级阅读文化,首先要培养学生的阅读兴趣。作为班主任,笔者依托家长资源,充分发挥家校育人合力,设计了一些有利于培养学生阅读兴趣的活动,成为班级文化建设一大特色。家长会上的头脑风暴三年级家长会上,笔者在与家长交流时,发现竟然有四分之三的家长表示自己的孩子在家不爱阅读书籍。

摘要：目的:应用IDT公司的Antisense design software设计胶质细胞谷氨酸转运体-1a(GLT-1a)的反义寡核苷酸(AS-ODNs),并对其进行效果评价。方法:首先根据GLT-1a mRNA羧基末端特异序列,设计GLT-1a AS-ODNs;在此基础上,应用Western blot方法对设计的5条GLT-1a AS-ODNs抑制大鼠海马CA1区GLT-1a蛋白表达的效果进行评价。结果:序列为5’-GGTTCTTCCTCAACACTGCA-3’的GLT-1a AS-ODNs可特异性地抑制大鼠海马CA1区GLT-1a蛋白表达,而对GLT-1b的表达无影响。该AS-ODNs对sham和头孢曲松钠(Cef)诱导的大鼠GLT-1a的表达上调的抑制效果类似,均>60%;对脑缺血预处理(CIP)诱导的大鼠海马CA1区GLT-1a蛋白表达的上调亦具有明显的抑制作用,抑制效果>60%。结论:从设计的5条GLT-1a AS-ODNs中获得了可特异性抑制GLT-la表达的反义寡核苷酸序列。

摘要：自2012年开展了以"岗位胜任力为导向"、以"卓越医生培养"为目标的人才培养模式综合改革,按照"扎实基础、服务临床"理念,制订"顶层设计、整体规划、分步实施、试点先行、以点带面、全面展开"的建设思路,构建了"四位一体"课程体系,实施了"以学生为中心"的教学方法,开展了多元化评价,实现全程科研创新素质培养,建立"三个老师"制度以来,取得了良好的效果,具有一定的示范意义。