摘要：为推进中小城市地下空间高水平治理和高质量发展,缓解城镇建设用地紧张,提升综合承载力、公共空间品质和增强城市韧性,结合丽江中心城市现状特征,探索与内涵式、集约型、绿色化、智慧化地下空间相匹配的中小城市地下空间治理思路,提出“协调要素-优化结构-保障功能-实现价值-保障机制”的地下空间治理路径。最后,探索性提出以地下水和历史文化保护优先,推进地下空间绿色化和人文化;以点轴形态、浅层开发为主的模式,推进空间集约高效发展;以地下市政、交通和安全设施为重点,增强地下空间安全和韧性;以地下空间用途管制和地下空间“一张图”建设,推进中小城市空间治理智慧化。

摘要：心理健康教育是初中学校的重要工作内容,加强对初中学生的心理健康教育意义重大。初中学生处于人生发展的关键时期,学校要掌握学生的心理健康状况,帮助学生形成良好的行为习惯,保持健康的身心状态,这对于学生的全面发展有着积极作用。音乐这门学科艺术性很强,开展音乐教学有助于调节学生身心,加强学生间的沟通交流,减轻学生的学习压力,有利于学生的健康成长。本文试阐述音乐教育与心理健康的关系,并探讨了音乐教育对初中学生心理健康的作用及影响。

摘要：大理古城是中国优秀旅游城市的核心区,也是大理国家历史文化名城的核心组成部分。旅游古城的发展带来的交通需求日益增长,与传统的街巷格局亟需保护之间的矛盾突出。因此,基于古城区保护的交通规划与整治地位越来越显著。在分析古城保护需求和现状交通特征的基础上,以古城普遍面临的交通发展困境为切入点,探讨交通系统规划与历史文化街区保护的关系,从而确定历史文化城区保护情况下的古城交通发展基本原则,并提出具有古城特征的外围道路交通组织优化建议,利用Vissim交通仿真模型,模拟大凤路古城区域交通组织优化前后城市道路的交通服务等级变化情况。通过分析交通组织优化前后的城市交通仿真模型运行结果,立足历史文化传统保护,规划和改善古城区综合交通体系,充分考虑人行集散需求,优化承载历史文化城区底蕴的慢行交通。

摘要：提起"岩井美学",人们多是从岩井俊二作品的表现手法以及彰显个人主义和后现代主义的文化特征两方面加以论述和分析,重点褒扬其反传统性的独特美。实际上,其作品在清新平淡的外表下,始终涌动着日本人所特有的情怀,充满日本传统的自然观和审美意识,在一种物我难分、情景交融的特殊氛围和优美意境中将人物的思想感情立体地表现出来,从而自然地完成了自然美到艺术美的升华。

摘要：单孔水量分布特性是微喷带设计的基础，为了获得最优的微喷带水力性能，试验研究了不同工作压力（0．08、0．10和0．16 MPa）、不同喷射角度（35°-85°）和不同喷孔直径（0．9、0．8、0．7、0．65 mm）对Φ40压片式微喷带单孔水量分布的影响。试验结果表明：单孔流量和湿润区面积随着工作压力的增加而增大，同时湿润区到微喷带距离随着工作压力的增大而增大，工作压力0．16 M Pa时，流量达到6．53 L／h；孔径的减小，雾化效果越好，微喷带射程和干燥区宽度也就越小，即湿润区距离微喷带越近，当孔径为0．65mm时，相同条件下微喷带射程和湿润面积仅为0．9mm孔径下的55％和89％；射程和湿润区面积随单孔喷射角度增大先增大后减小，45°时射程和湿润区面积达到最大，射程4．8 m ，湿润区达到0．48 m2。

摘要：本文以云南省楚雄州禄丰县、丽江市古城区,以及昭通市昭阳区3个不同类型城市为例,研究探索了中小城市地下空间资源评估的影响因素。对作为一般中小城市的楚雄州禄丰县,主要从地质条件、生态环境、建设条件三方面进行分析;对作为历史文化型、地下水充沛型城市的丽江古城区,应加强地下水和历史保护因素的分析;对作为矿产资源丰富性城市的昭通市昭阳阳区,应加强矿产资源因素的分析。笔者基于地下空间资源评估影响因素的分析,从平面和竖向两方面提出空间管制要求,以期为不同类型中小城市地下空间资源评估与空间管制分析提供思路。

摘要：2013年8月,国务院正式批准设立中国(上海)自由贸易试验区。这块以上海外高桥保税区为核心,涵盖外高桥保税物流园区、洋山保税区和上海浦东机场综合保税区等4个海关特殊监管区域的2878平方千米土地,也由此正式成为中国改革开放全新的“试验田”。

摘要：翻译就是用一种语言文字表达出另一种语言文字的语言活动。对于翻译标准,历来各说不一,但有一点是肯定的,即不能用一个标准适用于各种各样的翻译。而翻译文学作品更需谨慎,在综合运用各种翻译原则的基础上,至少要经过知识准备、剖析作品、语言转换、校译、定稿等阶段,才能准确表达原作的内容,再现原作的艺术形象,体现作家和作品的风格特色。

摘要：在计算机领域引入程序可视化技术，把图形技术融进程序设计中，其目的在于减少人与机器交流的障碍。首先简述可视程序设计的基本概念，然后介绍可视程序设计语言的形式化描述，如图形系统的形式化规范、图标操作符、图标语句的语法与语义分析描述。