摘要：1989年10月19日夜,西班牙核电厂发生火灾。西班牙东海岸的消防队员非常幸运地防止了一场超设计基准的最大假想事故。爆炸声使得 Almadra 的 Bungalow 居民区居民跑到大街上。

摘要：周末回来,一群孩子聚在一起聊天:“星期天,爸爸妈妈带我去摘橘子了。”“我最喜欢吃橘子了!”“我也喜欢吃橘子,可妈妈说橘子不能多吃,每天只能吃一个。”“为什么每天只能吃一个橘子呢?”……《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:要让幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

摘要：探索和开发高效且低成本的析氢反应(HER)和析氧反应(OER)电催化剂,对于解决能源危机和环境污染至关重要但仍具有挑战性。本文在三维的泡沫镍基底上设计并制备了一种由超薄的氧化铈和磷化钴纳米片组成的自支撑电极(CeO_(2)-CoP/NF)。当电流密度为10 mA·cm^(-2)时,CeO_(2)-CoP/NF在1 mol/L KOH和0.5 mol/L H_(2)SO_(4)中的析氢过电位分别为124 mV和142 mV;CeO_(2)-CoP/NF也能呈现优越的OER活性,电流密度为100 mA·cm^(-2)时,在1 mol/L KOH中呈现的析氧过电位为328 mV,并且具有更优越的循环稳定性。实验结果表明:CeO_(2)的引入能够减少电解液的侵蚀和提升CoP材料的电解水催化性能。这项工作为高性能的水裂解电催化剂的发展提供了新的见解。

摘要：设计理念《语文课程标准》明确指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”，再加上学生初次接触寓言故事，因此，在本课的教学设计中，积极营造轻松和谐的课堂气氛，创设情境帮助学生理解寓意，再通过多种形式的朗读、想象、说话等学习活动，理解重点词语，领悟内容，体验晴感，提高学生语文素养。

摘要：通过施工组织设计的编制,可以全面考虑拟建工程的各种具体施工条件,扬长避短地拟定合理的施工方案,确定施工顺序、施工方法和劳动组织,合理地统筹安排拟定施工进度计划,但当前形势下很多施工方、业主方、监理方忽视了施工组织设计,编制的重要性,笔者对当前建设项目的施工组织设计通常存在的问题做了简单列举和分析.

摘要：一、谈话激趣,导入新课1.你叫什么名字？把你的名字大声说出来!（生答）对!课堂上我们回答问题一定要大声响亮,这样大家才能听清楚。2.那我们一起来读课题——《大还是小》。在成长的过程中,有一个小朋友,他一会儿觉得自己很大,一会儿觉得自己很小,到底是怎么回事呢？

摘要：江总书记指出,'创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.'转变教育观念,改革教育方法,改进教育手段,培养学生创新精神和创新能力,多出创造性人才,是一个国家一个民族可持续发展目标的重要保证.笔者任教英语课10余年来,大胆改革,勇于创新,将创新教育理念融贯于英语课的教育教学活动中,收效甚大.其主要体现在如下几个方面:

摘要：钢结构工程因其自身具有跨度大、利用空间宽大、施工进度快、经济实用等特点被广泛应用于多层、大跨度工业厂房及跨度要求较大的公共建筑上。目前，我国钢结构在工程中应用逐步推广，已成为与混凝土结构并行的一大建筑结构体系。由于钢结构制作工艺严格、施工要求精度高，因此，抓好钢结构构件在设计与制作过程中的质量控制尤为重要。

摘要：课前学生从价态、类别、元素周期表三个视角整合硫及其化合物,并自主设计"亚硫酸钠质量分数测定"的实验方案;课中开展以展示、评价、创新、实施设计方案为主的学生活动;课后综合运用化学知识、数学工具、信息技术制作亚硫酸钠质量分数测量仪,体现了 STEM理念.

摘要：《房屋建筑学》主要讲授建筑设计和建筑构造的基本原理和方法。通过该课程的教学,使学生掌握建筑设计和构造的基本理论知识,学会查阅有关建筑规范、建筑图集等资料,提高必备的工程实践能力,使学生既能够读懂建筑施工图,又能在掌握理论知识的基础上进行建筑设计和构造设计。