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检索条件"作者=胡理增"

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注重学生的主体性提升教学的学术性——工商类专业教学改革探讨: 收藏
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引用; 《南京财经大学学报》2007年第5期 100-103页; 作者：胡理增南京财经大学营销与物流管理学院江苏南京210003; 本文在分析高校教师教学中存在的问题之后,指出要实施"知识+思维+做人"的授课模式。结合实例介绍工商类专业课程的授课艺术,正确定位教师在教学中的角色,发挥思考的主动性,引导深入思考,启发学生获得结论,引导其探讨学术问题...; 本文在分析高校教师教学中存在的问题之后,指出要实施"知识+思维+做人"的授课模式。结合实例介绍工商类专业课程的授课艺术,正确定位教师在教学中的角色,发挥思考的主动性,引导深入思考,启发学生获得结论,引导其探讨学术问题,化抽象为形象,做好实验设计。; 来源：详细信息评论

发挥市场营销调研在企业营销管理中的作用: 收藏
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引用; 《华东经济管理》2001年第2期15卷 60-61页; 作者：胡理增南京经济学院营销与广告学系江苏南京210042; 本文从企业经营管理全过程系统地阐述了发挥调研作用的三个途径：培养营销人才、制作营销方案、创建信息系统。然后，通过调研公司与企业自身实施调查活动各具优劣的比较，提出了企业应引入市场部兼职高级顾问实施调研活动，以发挥两...; 本文从企业经营管理全过程系统地阐述了发挥调研作用的三个途径：培养营销人才、制作营销方案、创建信息系统。然后，通过调研公司与企业自身实施调查活动各具优劣的比较，提出了企业应引入市场部兼职高级顾问实施调研活动，以发挥两者各自的优点、避免各自的不足；并对该顾问必备的知识和能力提出了参考意见。本文的基本观点是：在激烈的国际竞争环境下，企业应尽快引入专家学者作市场部兼职高级顾问；立足市场营销调研，实施三大营销工程。; 来源：详细信息评论

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