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检索条件"作者=胡瑶"
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卢世鑫、胡瑶作品--书店IP形象设计
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《美与时代(城市)》2025年 第1期 151-151页
作者:卢世鑫 胡瑶湖南科技大学 
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胡瑶平面设计作品
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《文艺研究》2016年 第2期 I0017-I0017页
作者:胡瑶湖南科技大学艺术学院 
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设计赋能下社会美育活动策略及迭代方法研究
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《艺术设计研究》2023年 第2期 66-71页
作者:王玥 胡瑶清华大学美术学院 湖南科技大学建筑与艺术设计学院 
本文在扩展社会美育边界的同时,采用文献研究法、案例研究法对相关理论研究现状进行归纳梳理,概括了在高校美育与社会美育互动中的三个趋势。以“野草集”系列公益美育的设计实践为例,基于主题原型、活动孵化、联动组织三个阶段,提出共...
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当汽车遇上风光
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《影像视觉》2014年 第4期15卷 56-57页
作者:胡瑶 
汽车摄影专家Trigger将向大家展示如何完美地将汽车摄影与风光摄影结合起来,拍出这张创意无限的劳斯莱斯广告片。
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用艺术润泽环境
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《幼儿教育(教育教学)》2006年 第3期 36-37页
作者:胡瑶江苏无锡市爱尔艺术幼儿园 
作为一名艺术幼儿园的教师,我一直在探索如何创设富有艺术气息的环境,如何发挥环境优势使之成为艺术教学的辅助手段,如何让环境成为发挥幼儿艺术能力的舞台.以下是我在环境创设尤其是墙饰布置方面的一些心得.
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巧用折射现象
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《影像视觉》2013年 第7期14卷 66-67页
作者:胡瑶 
我们将向你展示如何用杯子和水这两样简单的道具拍摄出富有创意的影像这一期,我们将给大家展示如何利用玻璃杯和水的折射现象创造出超现实主义作品。其实折射现象在你透过装有水的水杯看东西的时候都能观察到,是生活中非常常见的现象,...
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指向艺术课程核心素养的表现性评价探讨——以八年级美术《弘扬真善美》一课为例
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《美术教育研究》2024年 第11期 171-173页
作者:胡瑶厦门五缘第二实验学校 
表现性评价适合测评学生的美术创意思维能力等各项艺术课程核心素养水平,学生的艺术课程核心素养在课堂上是否获得发展,可以通过单项活动任务和综合活动任务检测。教师通过制定的各类行为表现指标,观察学生的美术学习行为,确定不同学生...
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花卉也能玩复古
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《影像视觉》2014年 第2期15卷 64-65页
作者:胡瑶 
Ben Brain你展示如何制造更有创意的图片,把传统的花朵变得更有古典艺术美。花之所以成为摄影师们所钟爱的拍摄题材的原因-不但是因为它们美丽.而且也因为它们到处都有,很容易找到很多拍摄素材。无论你的花是来自大自然还是来自花店...
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永璥的交游与书画鉴藏
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《中国国家博物馆馆刊》2017年 第12期 99-112页
作者:胡瑶中国书法研究院北京100048 
清代皇室书画活动在乾隆时臻于鼎盛,乾隆本人博雅崇文、身体力行,推动了书画艺术的发展。从《秘殿珠林》《石渠宝笈》等大型书画著录的编纂,到宫廷画院名家云集、佳作频出,无不显示宫廷内部书画鉴藏、创作活动繁荣昌盛的局面。对此,今...
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拍摄高雅人体
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《影像视觉》2013年 第8期14卷 66-67页
作者:胡瑶 
我们将向你详细讲解如何利用简单的自然光拍摄出创意黑白裸体影像。人体摄影在中国也只是近两年才刚刚火起来的比较新的一种拍摄题材,目前经常接触这个拍摄题材的影友还是非常少数的。相对西方国家人的思想来说,我们国家主流人群的想...
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